16《锄禾》.docVIP

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16《锄禾》

16《锄禾》 教学目的   1.学会本课生字和由生字组成的新词。   2.理解每行诗的意思和全诗内容,懂得农民劳动辛苦粮食来之不易。教育学生要尊重农民的劳动,爱惜粮食。   3.练习用自己的话说说这首诗的内容。   4.能正确、流利地朗读并能背诵全诗。   教学时间 2课时   教学重点   1.理解诗意及作者的感情。   2.学会本课生字并正确背诵全诗。   教学难点   理解诗中每个字的意思。   教学准备   一幅彩色挂图。   教学过程                 第一课时   一、启发谈话:   今天我们学习一首古诗,题目是“锄禾”。很多同学都会背诵这首诗了,那么这首诗是什么意思呢?我们一起来学习。   板书:《锄禾》   二、指名朗读课文。同学们认真看书,然后在书上划出生字来,指名读生字。   三、讲读课文:   板书:锄禾日当午,         汗滴禾下土。   1.讲解字意:    锄:给禾苗锄草松土,是在劳动,指动作。    禾:指禾苗或庄稼。    日:太阳。    当:正是什么时候的意思。    午:中午。   2.请同学们讲解上述字的意思。   3.说说前半句话的意思:       4.理解字意:    滴:滴到的意思。   5.说说后半句诗的意思。       看图说说第一句诗的意思。   中午,太阳高高悬挂在空中,农民在烈日照射下,一手拿着锄头,一手擦汗,在田间给禾苗锄草松土,一滴滴的汗水滴到禾苗下的泥土里。   板书谁知盘中餐,      粒粒皆辛苦。   1.理解字意:    盘:盘子    餐:饭食    皆:都的意思   2.第2句诗的意思:           说说这首诗的意思。   指名背诵全诗。   四、小结:这首诗告诉我们一个什么道理?                     第二课时   一、检查背诵情况。   指名3~5人。   二、学习生字:   辅导学习:      dāng当   1.分析字形、上边“当”,下边“彐”。   2.组词:当中、当时。   3.指导书写:      pán盘   1.分析字形:上下结构,上边“舟”,下边“皿”   2.组词:盘子一盘菜   3.指导书写:   自学生字:      wǔ 午  hàn 汗  lì 粒  xín 辛  kǔ 苦   要求:分析字形结构并组出词语来,然后自己在田格里各写一个。   读词语      当中 当时 中午 下午 汗水 盘子 米粒 辛苦      苦瓜 饭粒 汗珠 一粒米   组词练习:      汗 午 粒 苦   读读作者写的另一首诗,同样表达了作者对农民的同情之心。      春种一粒粟,秋收万颗子。      四海无闲田,农夫犹饿死。

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