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17＊ 我的新朋友－电脑 17＊?我的新朋友－电脑 教学目标 1．了解电脑的用途和学电脑的乐趣，培养爱科学、学科学的感情。 2．理解“清晰”“神通广大”“一丝不苟”“依依不舍”的意思。 3．理解课文按事情发展顺序写的叙述方法。 4．朗读课文，练习给课文编写提纲。 教学重点 初步了解电脑的用途，练习给课文编写提纲。 教学难点 了解作者有顺序有重点地叙述的方法。 课前准备 参观微机室。 课时安排?一课时 教学过程 一、导入，揭题。 同学们已经学过了《电脑“管家”》这篇课文，对电脑在管理饭店方面所起的作用，有了一定的了解。今天，我们要学习的新课文，讲的是一位小学生怎样与电脑交朋友的。板书：“我的新朋友－电脑” 二、自读课文。 思考： 1．我的新朋友－电脑是什么样子的？它有哪些本领？ 2．作者为什么称电脑是“好朋友”？ 三、练习划分段落，归纳段落大意。 1．课文围绕我的新朋友－电脑，先讲了什么？再讲了什么？接着什么？最后讲了什么？文章可分几段？ 2．讨论：分为四段 一段“我”怀着好奇心参加了学校举办的“娃娃电脑培训班”。 二段“我”在电脑培训班学习，和电脑成了好朋友。 三段“我”参加电子计算机智力竞赛，获得了好成绩。 四段总起来讲“我”和电脑交朋友得到的好处。 四、进一步理解课文?。 ? ? 17＊ 我的新朋友－电脑