2009年高三数学二轮教学案：解三角形（三）.docVIP

2009年高三数学二轮教学案：解三角形（三） 2009年高三数学二轮教学案：解三角形 教学目标：掌握正弦定理，余弦定理及其应用 知识要点：正弦定理，余弦定理及其应用 基础训练： 1．在ABC中，AB＝ ，A＝45°，C＝75°，则BC＝________． 2．ABC的三个内角分别是A,B,C,若sinC=2cosAsinB,则此ABC的形状一定是________． 3．在ABC中角A,B,C所对的边分别为a,b,c，，cosA＝ ，a＝ ，则bc的最大值为____． 4．已知ABC的外接圆半径为R，且2R=sinB，那么C的大小为________． 5．ABO中，设 ，OD是AB边上的高，若 ，则实数 ＝________．． 6．已知ABC顶点的坐标分别为A，B，C．若角A是钝角，则边c的取值范围是________． 7．钝角三角形的三个内角成等差数列，且最大边与最小边之比为m，则m的取值范围是 ________． 二、解答题 例1.在ABC中，角A，B，C的对边分别是a,b,c, tanC= ． ? 求 cosC； 若 ，且a+b=9，求c．