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2009年高三文科数学二轮教学案：不等式的解法及应用 2009年高三文科数学教学案第10讲 不等式的解法及应用 1.了解现实世界和日常生活中的一些不等关系. 2.能从实际情境中抽象出一元二次不等式。了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系。掌握一元二次不等式的解法. 3.能从实际情境中抽象出二元一次不等式组。了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组. 重点：一元二次不等式的解法 难点：解含字母参数的不等式． 1．制作一个高为20cm的长方体容器，底面矩形的长比宽多10cm，并且容积不少于 。问：底面矩形的宽至少应为 ? cm. 2．已知不等式 对一切实数 恒成立，则实数k的范围是 . ? 3．已知不等式 的解集是 ，则 . 4．如果 的解集为 ，那么对于函数 的三个函数值 的从小到大的顺序是 ?? .?? 5． 介于两个连续的自然数之间，这两个数是 . 6．已知:? 且 , , 当 时, 均有 ,则实数 的取范围是_____________.?? 7．不等式|x+log3x| 8．不等式组 的解集为________________. 9．己知偶函数f和奇函数g的定义域都是 , 它们在和图 , 则关于x的不等式f?g