- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(让青春之花绽放得更美丽更健康
让青春之花绽放得更美丽更健康
———从个案浅谈“好学生”的品德教育
我们常说“少壮不努力,老大徒伤悲”,“学习是学生的天职”。的确如此,学生的主要任务就是学习。随着社会的发展,家长乃至学校越来越重视学生的学习成绩,家长与家长之间见面聊天的主要内容就是孩子的学习情况,很多家长怕耽误孩子的学习时间,是什么都不舍得让孩子干,真的是“衣来伸手饭来张口”,为孩子提供优质的物质生活。再说学校,很多学校就把学生的学习成绩作为评价学生好坏的唯一标准。这种种因素,导致了很多学生“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。
近些年来,我发现有很多学生虽然成绩很优秀,但在品德上出现了很大的问题。很多所谓的“好学生” 见到老师显出一副不屑一顾的表情,见到同学一副冷漠无语的样子,见到街坊邻居更是一言不发,甚至有些“好学生”,老师让她参与一些公益活动或者是做一些与学习无关的事,她都是很不情愿,这些让我不得不思考“好学生”的标准究竟是什么?难道成绩真的是评价学生好坏的唯一标准吗?
一、 学生的基本情况
王某,女,15岁,八年级学生。
二、 问题及行为表现
1、成绩优秀,但性格内向,集体观念薄弱。
2、聪明好学,但对人没有礼貌,自私。
3、生活奢侈,自理能力差。
三、个案分析
该生成绩优秀,但为何有性格内向,责任感薄弱等问题呢?在家里也是这样吗?带着这些疑问,我进行了多次家访,经调查了解到这位同学在家里是独生女,是父母的千金,是爷爷奶奶的宝贝,集所有的宠爱于一身,她的活动范围不能离开爷爷奶奶的视线之外,所以她基本上足不出户,由此你可以想象她的生活圈有多么地狭窄,这不仅导致了她性格的内向,不愿与人交流,对人没有礼貌,还导致了她集体观念薄弱,做事很自私,老师让她参加班级的一些活动,她都一一拒绝。还有从小父母就教育她好好学习,只要把学习学好,就是万事大吉,其它的从来也不让她干,所以上中学住校以后自理能力差。另外,由于家庭富裕,父母无节制地给她零花钱,长期以往,养成了她极为奢侈的坏习惯。
四、辅导策略
(一)、加强与其家庭的联系。
家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,因此,我加强与其家庭联系,一次次地利用课余时间进行家访,让其父母认识到家庭教育的重要性,做好她父母的思想工作并说服其父母不要过分溺爱孩子,不要把孩子一味地捆绑在自己的视线之内,要让孩子到外面的世界去,多与人交流,多与人沟通,很多事情要大胆地放手让孩子自己去做,尽到做父母应尽的责任,经过多次推心置腹的交谈,她们终于接受了我的建议。经过一段时间的说服教育,我发现孩子的心理发生了微妙的变化,说话多了,愿意跟同学们交往了。
(二)、学校要多渠道地加强对学生的品德教育
1、营造良好的氛围
对学生进行品德教育是整个育人工作的重头戏,学校德育氛围的好坏,直接关系到学生的素质、学生的品德及其思想活动,因此,在学校教育工作中,必须加强学校德育氛围,做学问,必先学会做人,学校可以利用升旗仪式、班会、团体活动、实践课、运动会等开展集体主义教育,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。还可以经常组织学生到社区开展社会实践活动等,以增强学生的社会责任感。在实践中学会生活、学会合作、学会交流、学会做人,可以分年段逐步对学生的行为进行培养,逐步让学生走上思想、学习、品德的良性轨道上来。
2、利用本地教材资源,渗透品德教育
校本课程的开发,在很大程度上给德育教学带来了生命力。例如,我校在实施校本课程时,就紧紧围绕本校特点和区域特点,利用江河污染严重、有的地方生活极其困难等内容,一方面能让学生接受乡土文化,另一方面还能培养学生艰苦朴素、勤俭节约的作风,养成良好的生活习惯。
3、学校改变评价方式
学校应改变以成绩评价学生好坏的标准,应把学生的学习成绩和平时的在校表现结合起来,全面地评价学生,关于这一点,学校做得很好,这样不仅调动了学生学习的积极性,而且改变了很多“好学生”只学习的观点,使她们在思想上和行动上有了很大的进步。
(三)、教师应以身作则,潜移默化地感染学生
教育是一项伟大的育人工程。德国哲学家雅斯贝尔斯曾说:“教育的过程首先是一个精神成长过程,然后才成为科学获知的过程。”教师的综合素质包括健康的心理、完美的人格魅力以及广博的学识。教师只有保持健康的心理,良好的品德,才能潜移默化地感染学生,给学生树立一个好榜样。学生的过分冷漠实际上是一种精神情感的失调,教师给以较多的情感关怀,这样可以收到明显的调节疗治效果。
1、春风化雨,坚持疏导教育。
春风化雨,坚持找学生谈心,这是我采用的最基本也是最有效的方法。抽一点儿时间,以平等的姿态,多跟学生交流,多一些理解沟通的谈话。通过交流,我们能知道学生的心里是怎么想的,能知道她们最担心的是什么。不要一味高姿态地呵斥学生,多一
您可能关注的文档
最近下载
- 2024广东德良投资集团有限公司招聘7人笔试参考题库及答案解析.docx
- 2024年内蒙古赤峰市中考英语试卷真题(含答案解析).docx
- 人教版化学高二上学期期末试卷及解答参考(2024-2025学年).docx VIP
- 施工应急预案专项施工方案.docx
- 模板工程专项施工方案(钢背楞)-图文.doc VIP
- 小学数学思维培养现状及发展策略研究.DOC
- 课题申报书:基于新时代红色基因传承的中职“课程思政”教学改革方法与实践研究.docx VIP
- 2024北京海淀初二(下)期末语文试卷及答案 .pdf VIP
- 2024广东德良投资集团有限公司招聘2人笔试备考试题及答案解析.docx
- 基于plc的自动售货机系统设计—学士学位论文.doc VIP
文档评论(0)