寻觅春天的踪迹选读.ppt

春天来了 ——斯琴格日乐 雪融化了 燕儿来了 我的心儿雀跃了 叶儿绿了 花儿艳了 春天已经来到了 那些曾经妖娆的美丽 在这季节招摇了 那些装在心里的期待 在这季节醒来了 话儿柔了 心儿痴了 你的笑容美丽了 那些让你伤心的故事 在这季节消失了 那些流行冬天的谎言 随着冰雪融化了 春天来了…… 春天来了…… 寻觅春天的踪迹 活动目的 1、通过寻觅、观察春天的踪迹，深入认识大自然的物候特征，了解一点生命在春天里成长变化的过程及特点，培养热爱春天的情感。 2、在观赏春天、赞美春天的活动中，加深对春天的体验和感悟，培养初步的自然观赏和艺术欣赏的能力。 3、积累和春天有关的诗歌、词语和农谚。 4、培养在观察中勤于记录的习惯，学会用适当的方式表达自己的感悟和感情，培养能将描写与抒情相结合的语言表达能力。 睁大你明亮的双眸来观赏春天吧！ 校园里的树逐渐绿了 校园里的花静静地开了 春爬上了校园的围墙 春到校园的小路边 校园外幼蝶舞春 校园外的蒲公英开了 双溪河上野鸭寻春 河畔花红柳绿 路边花香袭人 春爬上了屋檐 春在农户的花圃中 春悬挂在百年古桥上 春生柏树间 春天在小朋友的手中 太平仙源杜鹃花基地 春天的太平湖湿地公园 太平十里山春水潺潺 春暖花开 春风送暖 春风拂面 春意盎然 春燕回巢 春回地暖 春色撩人 春光满面