(高技能人才及其培养研究述评.docVIP

高技能人才及其培养研究述评 郎群秀 （河南科技学院 河南新乡 453003） 摘要：随着制造业的发展而带来的技能型人才紧缺，引发了人们对这一群体的普遍关注。本文综合分析了近年来学者们对高技能人才的理论思考和现实分析，试图就学者们对高技能人才的内涵、价值、发展状况、培养模式、开发利用策略等方面的研究进行梳理，并找出研究的误区、盲区，以期对今后的研究起到指导作用。 关键词：高技能人才；文献；综述 A Review of High-skilled Talents Lang QunXiu (Henan Institute of Scientific and Technology. Xinxiang, Henan 453003) Abstract: Skill-based talents are in short supply for the developing of the manufacturing industry, and are generally concern. This text has analysed synthetically the theories and practices the scholars has done, know of definition, value, state of development, training mode , and development strategy for high-skilled talents, etc. The misviews and the blind areas are found out and used to direct further study. Keyword: High-skilled Talents; Documents; Review 近年来，在我国的众多行业中出现了技能型人才普遍短缺的现象。已成为严重影响我国经济持续健康发展的人才供给瓶颈。在2003年底召开的全国人才工作会议上，党中央明确提出了“高技能人才”的概念，将高技能人才纳入国家“人才强国战略”总体规划，并在通过的《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》中把突出造就高层次人才、培养高技能人才的“两高”作为战略重点。对此，有许多学者进行了卓有成效的研究，为国家制定科学合理的人才培养政策起到了应有作用。但由于历史和现实的原因，不仅技能人才现实培养不尽人意，而且在理论研究上也严重滞后。本文尝试对近年来有关高技能人才研究作一述评，期望找出理论研究的盲点、误区，对未来的理论研究和实践发展起指导作用。 一、关于高技能人才意义的研究 （一）关于高技能人才的内涵方面的研究 目前，我国技工中分为初级工、中级工、高级工、技师和高级技师五个层次。一般认为高级工、技师和高级技师属于高级技能人才范畴。 这里有两个问题需要澄清： 其一，技能型人力资源是否是人才？ 其二，如果技能型人力资源是人才，那么其本质是什么？ 对于第一个问题，学者们的意见基本上是一致的。判断技能型人力资源是否是人才必须明确其标准。胡世明从人才的量、质、实践以及社会等四个方面的标准将人才界定为：为了社会的发展和人类的进步进行着创造性劳动并作出较大贡献的人1，技能型人力资源应当是进行着创造性劳动并作出较大贡献的人，毫无疑问也是人才。 对于第二个问题，研究者意见可分为两种： 一种认为高级技能人才即“能工巧匠”。戴强认为2，高技能人才是指那些既有一定理论水平又有丰富实践经验的具有绝技绝活的能工巧匠，是指在现场生产工艺、机电维修、模具制造等现代加工设备还无法解决和保证的领域中，能做到手到病除，化腐朽为神奇的优秀技术工人。陈宇认为3，高技能人才最重要的是执行能力和操作经验。李宗尧等认为4，高级技能人才“是指经过专门培养和训练，掌握了当代较高水平的应用技术、技能和理论知识，并具有创造性能力和独立解决关键性问题能力的高素质劳动者。” 更多的研究者则认为高级技能人才即掌握专门知识和操作技能的知识工人。 丁大建认为5，所谓高技能人才，通常是指生产和服务企业中，在生产或服务一线从事那些技术含量大、劳动复杂度高的工作的高级技术工人和技师。他们在工作中既要动脑又要动手，既要具有较高的知识层次和创新能力，又要掌握熟练的操作技能。管平等认为6，高技能人才是指在生产、服务一线中，掌握专门知识和操作技能、解决工作实践中关键性操作技术和工艺难题的从业人员，主要包括取得高级工、技师和高级技师职业资格及相应职级的人员。刘庆唐认为7，高技能人才是人力资源中，掌握了先进技术、先进工艺和操作技能，能够进行创造性劳动，为社会主义物质文明、精神文明、政治文明建设做出积极贡献的人，是技术技能的优秀代表，是推动技术创新和现代科技成果向生产力转化的骨干力量之