(五年级语文导学案第四、五单元.docVIP

江南镇中心学校小学部 “先学后教，当堂检测”高效课堂研学案 班级： 姓名： 日期： 编号： 科目 语文 课题 13钓鱼的启示 课时 1 课型 新授 学习 目标 1、我能正确认读11个生字，会写14个生字，能正确读写“捕捞、鱼饵、小心翼翼”等词。 2、我能正确流利的朗读课文，并积累描写美丽月色的句子。 3、我能说出课文讲了一件什么事。 教学 重点 我能说出课文讲了一件什么事。。 教学 难点 学生解决本课的生字词，初步了解课文内容。 学习流程 学习导航 学习足迹 铺垫预学 创设情境： 人生会有许多经历，有的经历却能给人留下终生难忘的启示。今天，我们就来学习一篇课文《钓鱼的启示》。相信同学们读了课文后，也会有不少收获。 明确目标 先学互助 我能学会 1、我能正确认读11个生字，会写14个生字，能正确读写“捕捞、鱼饵、小心翼翼”等词。 2、我能正确流利的朗读课文，并积累描写美丽月色的句子。 3、我能说出课文讲了一件什么事。 我能合作 两人小对子：检查自研成果，用红笔互相给出等级评定，解决对子间的疑问。 六人互助组：小组长主持，深入探讨，理清课文层次。 抽签确定本组展示方案。 1、补充完整 （ ）鱼 （ ）漪 （ ）( )闪闪