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- 2017-02-01 发布于北京
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(人教版数学教案2014版
课题 通分 课型 新授课 备课人 执教时间 教
学
目
标 知识
目标 使学生理解通分的意义,掌握通分的方法。 能力
目标 能正确地把两个分数通分。 情感
目标 培养学生初步的分析、综合和概括能力。 重点 理解通分的意义,掌握通分的方法。 难点 理解通分的意义,掌握通分的方法。 教学过程 教 学 预 设 个 性 修 改 目标导学 复习激趣目标导学自主合作汇报交流变式训练创境激疑
1
128??? 8和9??? 9和45
2
?????? 1.教学例3:地球上,陆地面积约占地球总面积的,而海洋的面积约占地球总面积的,那么,你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?
1)出示例3,比较和的大小。
2)比较下面几组分数的大小。你发现了什么?上面3道题都能很快看出两个分数的大小,那么下面三组分数的大小你会比较吗?说说你是怎么想的?
3)分母相同分两个分数怎样比较大小?分子相同的两个分数呢?(学生总结规律)
114页例3,并思考下列问题:
24:
,蚕豆的蛋白质含量大约是,黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?
1)你能直接比较和的大小关系吗?为什么?
2)上面例题3能很快看出两个分数的大小,和这组分数有什么特点?
和不容易直接比较大小?
10、20
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