2013年春季德育工作计划2.docVIP

2013~2014学年度德育工作计划 一、指导思想 以培养“品德良好、自主学习、身心健康、知礼明仪、学会感恩、节俭朴素、珍爱生命”的新三好学生为目标，遵循“细化管理、深化研究、勤奋创新、争创一流”的管理理念，积极推进我校德育现代化工程建设。围绕学校工作计划，以德育为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，强化学生的道德意识，加强法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级、年级的管理，加强学校德育教育工作的研究，努力提高全校学生的思想道德素质，促进教育质量的稳步提高。 二、主要工作 （一）师德建设 1、加强班主任队伍建设 （1）加强班主任队伍建设，科学地考评班主任日常工作，做到更具体有效，表彰先进、激励大家。 （2）定期举办班主任德育工作交流会，找出学生和工作中的共性问题，寻求切实有效的解决方法。 （3）开展老带新班主任结对帮扶和优秀班主任经验交流等活动，使青年班主任尽快成长起来，提高和发展班主任的整体工作水平。 （4）探索组建学校班主任工作领导小组（全校分为6个小组即：1、2年级组；3、4年级组；5、6年级组；7年级组；8年级组；9年级组。），各小组推选一名班主任担任本组小组长，由各小组组长及德育处共同组成学校班主任工作领导小组。 2、开展对学生干部及团队合作小组长的培训 自主管理促养成。“没有自我教育，就没有真正的教育”，优秀的班干部团队及科学、规范的制度是实施自主管理的有效保障。班干部、小组长、科代表是班主任、任课教师得力助手，充分发挥其作用对班级管理及学科教学都有着至关重要的作用。本学年，德育处定期组织对班干部、小组长、科代表进行常规管理和学习常规等方面的培训。确保我校课堂教学工作顺利进行。 （二）德育常规 继续做好、抓实德育常规工作的检查、管理和考核。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。 1、本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，坚持校内外巡查制度，加强教师的监督作用。 2、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、感恩教育、节俭教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和行为习惯，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，要结合“文明礼仪”开展主题实践活动，结合“三好学生”评价标准对学生评价。各年级各班有计划地分批对后进生强化帮教措施，促使其转化。 3、切实加强学生青春期教育和心理健康教育。 各班主任要充分认识加强学生青春期性教育和心理健康教育的重要性、必要性和紧迫性。心理健康教育是实施素质教育的重要内容之一，是学生心理发展的需要，是培养新世纪人才的需要。学校将加强领导，成立心理健康教育领导小组，积极推荐老师参加心理健康教育的培训，开设心理健康教育课程，利用黑板报和橱窗进行宣传教育，培养学生良好的心理品质以增强他们良好的社会适应能力。 4、团队工作 充分发挥团员、少先队员的先进性作用，从而实现学生自我监督、主动学习的作用。强化团队工作，定期组织团员、队员进行学习培训；解决他们在学习工作中遇到的问题，分享各位团员、队员的工作经验成果。从而促使学校形成良好的团队工作氛围；促进学校学生团队的成长。 5、安全、法制教育 （1）开学初我校将专门召开大会，对全校师生进行安全教育，教师签订了《安全责任书》，实施安全责任追究制，平时逢会必强调安全，进一步加强安全责任心。 （2）开学学生到校报到注册时，班主任必须认真登记学生既往病史情况，并请学生家长签字确认。并由班主任将患有特殊疾病或有特异体质的学生名单通报本班任课教师，同时将名单报到德育处。确保学生自身安全。 （3）班主任每天放学都要提醒学生路上注意安全。并经常对学生进行自我保护教育，加强自我保护意识。上学、放学路上要遵守交通规则，确保交通安全；在校学习、活动等时候要遵守学校的有关规范，确保学习、活动安全；自己的物件要放好，自行车要上锁，确保财产安全；天气炎热时加强学生防溺水的教育，确保学生生命安全。安全教育经常化、制度化，通过教育，增强安全意识和自我保护意识。 （4）定时对学生进行安全教育，并在学校组织大型活动或是放假等时刻，就发放“告家长书”，督促家长告诫孩子要做到交通安全，饮食安全，游泳安全，防火安全，用电用气安全，旅游安全，学会保护自己，以确保学生的人身安全。 （5）严格学生的请假外出审批制度。学生如果生病请假必须履行请假制度及时通知家长并要求家长到校接走。如果因病因事未能到校上课，学生应打电话或带请