(企鹅爸爸教学设计.docVIP

附件1： 论文编号： （由教研室统一按市、县编码编号） 贵州省教育科学院 贵州省教育学会 2014年教育教学科研论文、教学（活动）设计 征集评选登记表 （征文封面） 学科类别（不要以编号代替）：10、小学语文 论文题目 《企鹅爸爸》教学设计（西师版六年级下册第十课） 作者姓名 陶 玲 学校名称 盘县刘官镇中心小学 课题组 成员姓名 学校地址 六盘水 市（州、地） 盘 县（区、市、特区） 刘官 乡（镇） 联系电话 固定电话： 移动电话 论文内容摘要（200字左右） 教学设计在教师全部教学工作中有着十分重要的地位，对增强教学针对性和有效性、提高教学质量、培养教师的综合教学能力都具有重要意义。它是实现教材及大纲要求，向课堂教学过渡的必经环节；它上承教材研究，下接课堂教学，是教学活动的总的组织纲领和行动方案，因此它也是备课向课堂教学转化的关节点。大量的教学实践所证明：教学设计实质上是教师为实施课堂教学而做出的具体行动计划或教学方案，关系到一堂课的成败优劣。 个人诚信承诺（在括号内打“√”）： 1.所写论文为本人原创，并非从网上直接下载或抄袭他人（ ） 2.所写案例真实，源于本人亲历的课堂（√ ） 说明：一、学