2013年暑期小桔灯快速阶梯作文一试卷.docVIP

2013年暑期小桔灯快速阶梯作文一试卷 亲爱的孩子们，我们在小桔灯作文课堂一起度过了炎炎夏日。快乐的作文课堂里，我们学习了包括审题、构思、行文、修改四个板块26种快速作文的神奇方法。转眼之间，暑期已经结束，让我们拿起手中的笔，回顾一下这段快乐的时光吧！ 一 技法大盘点 一、根据提示选择填空。（２０分） 1、在原题的基础上增加词语，题目的成分有新的补充，题目的含义变得明确具体，思维变得清晰，材料也接连涌来,这种方法叫做“__________”。(补题明义法、捕捉题旨法)。 2、根据题目中词语补充的位置不同，它可以分为四种，例如：将《暑假》补充为《快乐的暑假》时，这种方法叫做______补题法。将《感谢》补充为《感谢朋友》时，这种方法叫做_______补题法。将《记一次考试》补充为《记一次难忘的语文考试》时，这种方法叫做_______补题法。将《发现》补充为《我发现了太阳花的秘密》时，这种方法叫做________补题法。（题中、综合、题前、题后） 3、“我是东山王老五（也许），十年窗读书苦（未必），如果今日考不中（一定），回家怎见娃他母（跪下）。”同学们，还记得关于这首打油诗的故事吧？它告诉了我们，补题的时候不可以改变_______。（词语、原意） 4、运用“捕捉题旨法”抓住题目中心的时候，有两种方法。第一种，当遇到一类作文题目有几个词组成，______就在题目中包含着(题目、题旨)，只要抓住了题目的_______(关键词、形容词)，就找到了文章的主旨。第二种，当题目仅表现为一个词时,从题目______（前面、背后）去引申、挖掘题旨。大家需要注意的是，一篇文章只有______(无数、一个)中心。 5、同学们，当我们看到太阳的时候，你会想到温暖；看到鲜花时，你会想到美丽；看到泪水时，你会想到伤心。太阳、鲜花和泪水这些看得见或摸得着的称为“______（虚、实）”;把看不见、摸不着要用心体会才能感受到的称为“______（实、虚）”。 6、在作文审题时，常常会遇到以实物为题的作文题目，如《蜡烛》、《小草》、《爬山虎》等，我们把这种写某种物品或动、植物的题目叫_______(实题、虚题)。像《小草》这样的题目，我们只写其外形、作用，文章不新颖，还应揭示其深刻的涵义，进而借物喻人，这种方法我们把它称为“__________（实题虚写法、虚题实写法）”。 7、在作文审题时，我们还会遇到《温暖》、《理解》等题目，这类题目和《小草》、《蜘蛛》不一样，是看不着、摸不到的，要我们用心体会到的，叫做_______。(实题、虚题)虚题范围广、内容宽泛，我们可以可以通过典型的事例来体现这一虚题的主题，这种方法称为“__________”。（实题虚写法、虚题实写法） 8、把一组结构相同、意思相近的文题放在一起进行比较，发现它们之间的细微差别，分析各个文题所偏重的意思，从而把握住每个题目的中心，确定选材和写作内容的审题方法称为“__________”。（活用素材法、比较异同法） 9、对于同一则材料，经过适当处理，灵活运用于各种文体和主题中，这种方法叫做“__________”。（活用素材法、比较异同法） 10、习作时，纲，指的是中心。目，指的是材料。围绕中心选择材料的方法称为“__________”。（心入佳境法、以纲带目法） 11、在作文审题时，对文题进行由此及彼的合理联想，想到与之相关的人或事，从而拓宽我们的写作思路，这种审题方法叫做“__________”。（化简要素法、联想拓展法） 二 词句训练营 一、把这些模拟声音的词语送到合适它们的句子里。（３分） 哗哗 　咚咚 　 沙沙 咯咯 呼呼 砰砰 1、赛场上，小鼓擂得( )直响。 2、小雨( )地下着，雪水化成小溪( )地流着。 ３、大门外传来一阵( )的敲门声。 ４、小妹妹( )地笑着，那声音真好听。 ５、冬天里，北风( )地刮着。 二、开动脑筋，找出诗句中的动物名称。（４分） １、万壑树参天，千山响杜鹃。　　　　　　　　　　　（　　　　　） ２、雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。　　　　　　　（　　　　　） ３、漠漠水田飞白鹭，隐隐夏木啭黄鹂。　　　　　　　（　　　　　） ４、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。　　　　　　　（　　　　　） ５、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。　　　　　　　（　　　　　） 三、稍息、立正、站好，给句子排排队。（６分） （　　）我们班转来了一位新同学，名叫仇小光。 （　　）下课后，我翻了一下《新华字典》。 （　　）上课时，老师喊“qiú小光”回答问题。 （ ）原来，这是一个多音字。 （ ）我听了，百思不得其解。“chóu小光”怎么就变成了“qiú小光”呢？ （ ）