网络环境下小学英语专题任务型教学模式的研究.docVIP

网络环境下英语专题任务型教学模式的研究 [ 摘要 ] 在英语教学中采用任务型教学途径，能大大提高学生学习英语的兴趣；能充分发挥学生的主动性和创造性；有利于培养学生的合作学习精神；有助于培养了学生综合运用语言的能力。我们要充分运用网络这个取之不尽、用之不竭的资源库为英语任务型语言教学服务，探索网络环境下新型的英语任务型教学模式。 [ 关键词 ] 网络环境 专题 任务型教学模式 ? 社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。随着我国改革开放的深入发展，外语教育在我国的社会经济发展中的作用日益重要。为此，我国中小学英语教育受到广泛重视，中小学英语课程改革也成为社会关注的一个焦点。如何进行课程改革呢？这是广大教育工作者在教育教学工作中共同探讨的一个问题。 国家《英语课程标准》明确指出： 英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。 而教学方法的恰当选择是成功进行课程改革的其中一个保障条件，新的国