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  • 2017-02-01 发布于重庆
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直线与平面所成的角的教案

直线与平面所成的角的教案一、教学目标(一)知识目标:(1)掌握斜线与平面所成角的概念,会求直线与平面所成的角;(二)能力目标:(1)培养学生的观察思考能力和空间想象能力;(2)培养学生的立体感,数学美感;(3)能熟练求解直线与平面所成角.(三)情感目标:让学生体验主动探究、合作学习的成功和喜悦,激发他们学习的兴趣。二、教学重点、难点重点:斜线与平面所成角的概念及利用概念分步求角;难点:在一个具体的立体图形中去找某条直线与平面所成的角。三、教学方法:探究、合作、讲练结合四、学法指导:对于立体几何的学习,学生已初步入门,本课时让学生自己探究问题、发现问题、获取新知,并解决相关问题五.教学过程复习引入直线与平面有几种关系? 1.直线在平面内 ;2.直线相交于平面 ;3.直线平行于平面 ;自主预习 什么是平面的斜线?斜足?斜线段?斜线在这个平面内的射影?斜线和平面所成的角? (请同学回答)平面的斜线 :如果一条直线和一个平面相交,但不和这个平面垂直,那么这条直线叫做这个平面的斜线.从斜线上斜足以外的一点向平面引垂线,过垂足和斜足的直线叫做斜线在这个平面上的射影.斜线和它在平面上的射影的夹角,叫做斜线和平面所成的角(或夹角).(利用自做模型让学生参与,并自己来总结如何找直线与平面所成的角)斜线垂线 斜线与射影所成的角 斜线与平面所成的角射影如果直线垂直于平面,则规定直线与平面所成的角是直角(

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