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- 约7.65千字
- 约 6页
- 2017-02-01 发布于北京
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名词从句与定语从句的区别及解题技巧
摘要:由于名词从句与定语从句的部分引导词相同的缘故,很多学生容易把两者混淆。其实,我们可以从从句的功能和所处的位置、同位语从句和定语从句的区别、句意决定从句的属性等三种途径区分它们。确定从句的属性后,我们可以从名词从句中的所缺成分及定语从句的先行词等角度确定从句的关系引导词。本文还附有近十年的高考真题演练。
关键词:名词从句,定语从句,引导词
由于名词从句与定语从句的部分引导词相同的缘故,很多学生容易把两者混淆。其实,我们可以从以下三种途径区分它们。
由两种从句的功能和所处的位置进行区别。
名词从句的主要功能是充当句中的主语、宾语、同位语和表语,它们的位置一般处于句首、动词或介词之后;而定语从句的功能是起修饰和限定先行词的作用,一般处于名词、代词或名词短语之后。如:
Whether we will go picnicking depends on the weather. (位于句首,为主语从句)
I learned that he was a famous writer. (位于谓语动词后,为宾语从句)
He is satisfied with what you’ve done. (位于介词后,为宾语从句)
That is why I came here. (位于系动词后,为表语从句)
I will never forget the days when we got together. (在名词day后,为定语从句)
This is the book that I have been looking for. (在名词book后,为定语从句)
The reason why he came home late is that he was trapped in the traffic jam. (前句在名词reason后,为定语从句;后句在be动词后,为表语从句)
二、同位语从句和定语从句的区别。
有些表示“看法、问题、事实、消息”等名词如thought, idea, belief, question, doubt, problem, fact, news, information, order, hope, answer, conclusion等后面既可以接同位语从句,也可以接定语从句。区别的办法要看这些词在从句中有没充当什么成分。如:
The idea that we invited him yesterday is quite good. (idea在从句中没充当任何成分,that在此无词义,引导的从句属同位语从句)
The idea that he thought of is quite good.(idea在从句中是of的宾语,that指代the idea,引导的从句是定语从句,修饰限定先行词the idea.)
三、由句意决定从句的属性。
如:Danby left word with my secretary ______ he would call again in the afternoon. (05年浙江,15)
A. who B. that C. as D. which
有些粗心的考生可能一看到从句前是个名词secretary,就马上选择A项,根本不考虑句子意思。本题题意是“Danby给我的秘书留下话说他将在下午再打电话来”。明显,从句的内容是word的同位语,而不是修饰secretary的定语。
确定从句的属性后,我们可以从以下角度确定引导词:
一、名词从句,要先根据句子意思,再看从句中缺少什么成分,从而确定相应的引导词。如:
1. Mary wrote an article on _________ the team had failed to win the game. (05全国卷I, 23)
A. why B. what C. who D. that
根据句意“玛丽写了一篇关于球队失利的原因的文章”,从句中主谓宾成分都具备,即the team(主语) had failed (谓语) to win the game(宾语)等已齐全,缺的是原因状语,所以选why。
这句话如果改为:
Mary wrote an article on ______ had failed to win the game.或Mary wrote an article on _______ failed the team to win the game的话,第一个空缺少的是主语who, 意为“玛丽写了一篇关于谁输了这场比赛的文章”;第二个空缺少的也是主语,但从句意来看,不是“谁
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