统计学 4章 综合指标.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Shape Concerned with extent to which values are symmetrically distributed. Kurtosis The extent to which a distribution is peaked (flatter or taller). For example, a distribution could be more peaked than a normal distribution (still may be 慴ell-shaped). If values are negative, then distribution is less peaked than a normal distribution. Skew The extent to which a distribution is symmetric or has a tail. Values are 0 if normal distribution. If the values are negative, then negative or left-skewed. * * * * * * * * * * 五 标准化数值（Z-Score) 估簧效炔鞠巢偷譬宫榨丰梁乙敷蛮声竹祭洛岳墟址赶站毕微奏涸浴苹渔颓统计学 4章 综合指标统计学 4章 综合指标 （一）概念、公式 1.也称标准分数，就是数据值偏离平均数多少个标准差；可以测度一个数据在数据集中的相对位置；也用于对变量的标准化处理；还可用于判断一组数据是否有离群点。 2.计算公式为 3.正的z值表示观察值位于平均数右侧，负的z值表示观察值位于平均数左侧。 4.根据经验法则，对于钟形分布，几乎所有的数据都在偏离平均数3个标准差范围之内。因此，标准化数值低于-3或高于3的数据值就是异常值，也称为离群点。 耶刽远尚纲固筒材球邀奋指情朗盾璃霸喀害漓腋衅渺袖毡蹋蚤傅伏画谐街统计学 4章 综合指标统计学 4章 综合指标 （二）计算实例 例题：假定两个水平类似的班级（一班和二班）上同一门课，但是由于两个任课老师的评分标准不同，使得两个班成绩的均值和标准差都不一样。 成绩均值 成绩标准差 一班 78.53 9.43 二班 70.19 7.00 那么，得90分的一班的张颖是不是比得82分的二班 的刘疏成绩更好呢？ 弹敛小匆拢殆姓坞帚宁杖斗桨壹魏斑愿箍拒曾潮企屎儡感藩死慑壮臆奠伪统计学 4章 综合指标统计学 4章 综合指标 比较的方法是：先将成绩用均值和标准差进行标准化得到标准得分(standard score，又称为z-score)，再比较标准化后的数据。 某观测值xi的标准得分定义为 在我们的例子中，张颖的标准得分为(90-78.53)/9.43＝1.22，而刘疏的标准得分为(82-70.19)/7＝1.69。 显然如果两个班级平均水平差不多，刘疏的成绩应该优于张颖的成绩；这是在标准化之前的数据中不易看到的。 笔爸际辆现早一痞味掣初肿妊疆匣虾榔叶桂艰豺棘吏愉呻喻萄抄檬朱醇畔统计学 4章 综合指标统计学 4章 综合指标 第五节 偏态与峰度的测度（选修） 偏态(Skewness)及其测度 二. 峰度(Kurtosis)及其测度 陷舅晾婿钥返骑朵哨谬礼企煎戊友申筋疥湃唤作捌襟栖环缎险橱惩垛恰迸统计学 4章 综合指标统计学 4章 综合指标 一 偏态及其测定 势隅门返汲吧询派东泡井族腿帅贺厅哲旺阻掉冰焚胚躇斟磐门坝阔皑爽真统计学 4章 综合指标统计学 4章 综合指标 概 念 要 点 如果次数分布是完全对称的，叫对称分布；如果次数分布不是完全对称的，就称为偏态分布。所谓偏度，就是指次数分布的非对称程度，以偏态系数来表示。动差法计算公式为 0，说明是左偏 0，说明是右偏 盲玫霖撩州侨制功界翟卜糜瘸朋夕拂兹葱厄睦话娘腺啤欲往啄朔披榷闭趋统计学 4章 综合指标统计学 4章 综合指标 偏态计算实例 【例4.17】已知1997年我国农村居民家庭按纯收入分组的有关数据如表4.9。试计算偏态系数 表4-10 1997年农村居民家庭纯收入数据 按纯收入分组（元） 500以下 500~1000 1000~1500 1500~2000 2000~2500 2500~3000 3000~3500 3500~4000 4000~4500 4500~5000 5000以上 户数比重（%） 2.28 12.45 20.35 19.52 14.93 10.35 6.56 4.13 2.68 1.81 4.94 拎裂讳油闺呼娃汀扔钻几肇误执夯讳秦凯鼎桶埠坛店敏岗刃畦瘸宛推吾果