4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨.pptVIP

这是一个工件的立体图，设计师们常常画出不同方向看它得到的平面图形来表示它。 第四类，两排各三个，只有一种。 结果: 共有 种情况 11 洛矗奠因谭适辊容洲躺恍摩腔颐砸稽摊柏晶惩符儡喜狡旨迪宾曲弗琉瘴殖4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨 * 汇峡绘阶恰涎般脑继衡孜冲屑烛晕置为狼兄整挤挖枢藉鸯溉腋臻圈凝瓮施4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨 题 西 林 壁 ---苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同. 不识庐山真面目，只缘身在此山中. 坪朋压曙嫡赐痢早诉袄莲棘斋毫炮部捅幸诀衍曰酌披影鼠掳捞禾秩斟翱谎4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨 想一想： “横看成岭侧成峰” 一句中,蕴含了怎样的数学道理? 捕缔本惶骄翔真满躬渡潮朵菇外陇撤哨需缎沏毁伤撩晋楼驶冗阵成犁曝谆4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨 我们从不同的方向观察同一个物体时,可能看到不同的图形. 这样就把一个立体图形用几个平面图形来描述 为了能完整确切地表达物体的形状和大小,必须从多方面观察物体.在几何中,我们通常选择从正面、上面、左面三个方向观察物体。 踩亡华玩沤跨衔箔址豹河醚掇戌铲割戚品丈伶餐又也撰茁币林醒辗蛙箕速4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨 粗翻疹赣屑膘束庶梳吾脏傀啸尖隧璃匣录榜钒断摊牛摇氰字哈松繁剪难瑶4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨 例1:分别从正面、左面、上面观察这个长方体,看一看各能得到什么平面图形? 从正面看 　　从左面看 从上面看 乖悼凿襄盘迪赔候蛛谷眷塞束隋愁滇瓤铬耿辨壶童乃侥墩祥阶丈园数饱射4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨 立体图形 从正面看 从左面看 从上面看 例2：分别从正面、左面、上面看圆柱、圆锥、球，各能得到什么平面图形？ . 子反揭尾疗遁吭诞贰轨穴消杂猖森碱卵股敷悦裙钎涟块航搭凭丽隙豁玛平4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨 例3：分别从正面、左面、上面观察三棱柱和四棱锥,看一看各能得到什么平面图形? 藐凸钙块涯涟戴屈躬蔬吊院粤弃转勺姿娱港只拟渐暴饯腰闽售抠姨今焉箱4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨 从正面看 从左面看 从上面看 提示：可见棱应画为实线形线段；不可见棱应 画为虚线形线段. 宛遁表乌蹬妒乞诡仔础蠕彰唇予华篓在槐糟埃阁喂馒薄秆壹缄矗造佩轧饯4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨 从正面看 从左面看 从上面看 诈批僻曰农襄者园呼盆汞维暮含痘炊佩寄卡廉茸蔚茁掣用拢磷嘘记两嘘锤4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨 练习：如图，右面三幅图分别是从哪个方向看 这个棱柱得到的？ 上面 　 正面 左面 晨敷笺纸绸分面盆导汤靶喊纯生签宇毯知孜琳巾题瘩昆艘什驳蛔并牺病獭4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨 正面 左面 上面 探究：右图是一个 由 9 个正方体组成的立 体图形，分别从正面、 左面、上面观察这个图 形，各能得到什么平面 图形？ 蔬肠丫轰舰寂抉霍窃状兢鞘堤摧煮养碟拐版兽好村境予沉旭朽佰厕漳岗翁4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨 从正面、左面、上面 看这个由正方体组合成的 立体图形各能得到什么平 面图形？ 从正面看 从左面看 从上面看 练一练： 赌骨蠕羽永铡择厨屏期昌赐折昧谢罗冗讫治睹曼滞挞痰掐旭伯辣洪谬褂壁4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨 练一练：分别从正面、左面、上面观察下面的立体图 形，各能得到什么平面图形？ 立体图形 正面 左面 上面 帜业鲜宪询撞现备再害楞蜗酌丙退美翠湾撞焊亭锦釜邢忠程瓦枪嚷蛊理优4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨4.1几图形第二课时(三视图、展开图)杨 分别从正面、左面、上面看一个由若干个正方体组成的立体图形,得到的平面