- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
油精典课件画棒和手抄报
油画棒的使用方法 And 手抄报 主讲人:杨竹林 1.铅笔起稿 2.橡皮擦出先搞奥 (防止上色时铅笔弄脏画面) 3.上色 (利用临近色制作 立体图画,注重 色彩搭配) 4.临近色的应用 (由深到浅的过度) 5.绿色的过渡 (深蓝色和绿色配合 使用) 6.铅笔描边 (越重越好) 7.描边后效果 8.最后完成调整 阶段 手抄报 1.概念 2.要素 3.总体构思 4.版面设计 5.装饰美化 6.书写 7.作品欣赏 1.概念 手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具。 2.手抄报五要素 组稿、编辑、排版、插图、书写 3.总体构思 (1).首先要确立主题思想,做到主题突出。 (2) .围绕着主题,进行版面编排和美化设计,做到形式与内容的统一。 4.版面设计 合理的进行版面划分,有主有次。 5.装饰美化 用色彩、绘图等艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动形象、优 美和谐的美感和启迪。 内容包括报头、题花、 插图、花边、尾花和 色彩运用等。 1.报头:手抄报的标志,由图案或画面和刊名组成。 2.题花:对文章标题或开关的装饰,常见的有底纹,带有提示性的图画或图案。 3.插图:根据文章的内容,画一个能说明一个情节的画面,还可以采用与文章内容毫无联系的图案,以美化为主。 4.花边:花边可以美化版面,可以隔开文章,便于阅读,一般不宜太多、太大、太粗,否则会喧宾夺主。 5.尾花:装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后,还剩有空白,可以画一朵花,既可充实版面,又可以增加美感。 6.书写 标题的书写 主要或重要的文章标题,应 用较醒目、庄重的字样;文娱消息或次??手抄报要文章,则可用轻松活泼的字体。 正文的书写 字体要清楚、美观大方,字行间要整齐,字体不宜太小,忌潦草、错字。 (一般会用铅笔写字 ) 7.作品欣赏 郑州一中汝州中学 首届迎国庆手抄报大赛 参赛时间: 即日起到9月26日截稿 尺 寸:4k素描纸 要 求: 每组各做一张,单个同 学也可参加
您可能关注的文档
- 油田参考化学工程.doc
- 油画参考大师油画技法自述、实技法 超写实详细步骤(油画大师冷军)超赞的.doc
- 油画参考常用油脂媒介的性质、用法与区别.doc
- 油画参考常识,1.doc
- 油画参考底料的特点及制作方法.doc
- 油田参考污水处理.doc
- 油画参考感觉的.doc
- 油画参考技法体验(罩染).doc
- 油画参考基础知识:油画颜料讲解介绍.doc
- 油画参考材料与技法教程.doc
- 山东省名校联盟2025年11月份高三期中联考-生物+答案.doc
- 山东省名校联盟2025年11月份高三期中联考-地理(Z卷)+答案.doc
- 山东省名校联盟2025年11月份高三期中联考-地理(A卷)+答案.doc
- 江西省稳派上进教育联考2026届高三年级11月一轮复习阶段检测地理试题(含答案).doc
- 盐城市2026届高三年级第一学期期中考试政治.doc
- 盐城市2026届高三年级第一学期期中考试物理.doc
- 盐城市2026届高三年级第一学期期中考试历史.doc
- 质量月报模板(经典).docx
- 质量检验部2025年度工作总结与2026年度规划.docx
- 达州市第一中学校2025-2026学年高二上学期第二次月考英语试卷(含音频).pdf
原创力文档


文档评论(0)