综合实践活动课程的理念与实施-业锋教育在线
四川省凉山州教育科学研究所 谌 业 锋 ⊙ 四川省特级教师 ⊙ 凉山州专家型教师 ⊙ 凉山州学术和技术带头人 ⊙ 中学高级教师 ⊙ 中小学教育研究室主任 ⊙ 西昌学院客座教授 欢迎访问 业锋教育在线 谌业锋主页 /jksyf.html (讲座幻灯课件请在网上下载,让我们一起思考!) QQ:178990915 电话 E-mail:jksyf@163.com 四川省凉山州教育科学研究所 谌业锋 一、综合实践活动课程的性质 二、综合实践活动课程的价值 三、综合实践活动课程的基本理念 四、综合实践活动课程的目标 五、综合实践活动课程的内容开发和组织 六、综合实践活动课程的实施 七、综合实践活动的评价 《基础教育课程改革纲要》 (试行)中指出: 从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括: 信息技术教育 研究性学习 社区服务与社会实践 劳动与技术教育 综合实践活动强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。在课程的实施过程中,加强信息技术教育,培养学生利用信息技术的意识和能力。了解必要的通用技术和职业分工,形成初步技术能力。 综合实践活动是基于学生的直接经验、密切
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