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教师要学会等待 内容摘要 一个人从幼稚走向成熟是一个需要较长时间的过程 ，作为这个过程角色之一的教师，需要拥有足够的耐心，等待孩子在成长道路上不断反复，在反复中逐渐长大成熟。因此，教师需要用发展的眼光，保持从容平和的心态面对我们的教育，学会等待。 教育的等待 不是一种不负责任的放弃 而是一种遵循教育规律的理性选择 《教育的理想与信念》 （肖川） 学会等待 学会分享 学会宽容 学会选择 学会合作 学会创新 学会等待 能够用从容的心态对待自己所做的工作 学生的教育是终生的教育， 十年树木，百年树人。 教育 教师需要拥有足够的耐心，等待孩子在成长道路上不断反复。 反复的过程，正是不断渐变，螺旋式上升的过程 学会等待 能够用发展的眼光看待学生: 每个学生都有自己的优势和弱势智力领域，有早慧的天才，但大器晚成者也很多。 有了等待 我们的心态变得不再浮躁 我们的处事方式会多一分坦然与宽容 我们的教育方式会多一分冷静与思考 我们的人生路程会多一分清醒与美好。 教育是一个过程，这种过程本身就是一种等待。 等待是一种期待、一种保护、一种赏识、更是一种艺术 等待或许很漫长，等待也许并不一定有好结果，但教育离不开等待！ * * 胡荣杰 2009.01 生活若是一条河，等待便是舒缓的河段； 生活若是一串珍珠，等待便是绵长而坚固的线。 不能指望一次谈话、 一件事情会改变他 总结: * *
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