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作者：老舍 . 田丽小学 房恩玲 学习目标 1.了解大猫的古怪性格和它小时候的淘气可爱 2.学习作者真实具体的表达方法,体会课文蕴含的感情 3.学习观察描写小动物的方法 天津市西青区田丽小学 词语大过关： 乖巧 任凭 尽职 丰富多腔 淘气 开辟 遭殃 咕噜 抓痒 磨蹭 枝折花落 生气勃勃 屏息凝视 折叠 折纸 天津市西青区田丽小学 课文共有（ ）个自然段，第（ ）至第（ ）自然段写大猫（ ）；第（ ）自然段写满月的小猫（ ）。 四 一 三 性格古怪 四 淘气可爱 天津市西青区田丽小学 学习第一自然段，思考并圈点批注： 1.想一下作者从哪几个方面具体表现猫的性格古怪？ 2.用笔画出重点词语，读读相关语句，谈谈自己的体会。 3.想想作者在写猫的性格古怪的时候，表达了自己什么感情？ 天津市西青区田丽小学 　　 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 天津市西青区田丽小学 1、默读，思考从哪方面写猫 的性格古怪。 2、勾画、批注、朗读理解课文。 总结第一自然段的方法 天津市西青区田丽小学 比较下列的句子，说说表达的情感有什么不同？ A、在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 B、在你写作的时候，跳上桌来，在纸上踩印几个脚印。 “小梅花”写出了猫脚印的可爱，表达了作者的喜爱之情 天津市西青区田丽小学 小猫满月的时候更可爱，作者从哪两个方面具体描写的 ？ 1 2 刚满月腿脚还站不稳就已经学会淘气。 稍大一点胆子越来越大，开辟新的游戏场所。 天津市西青区田丽小学 猫 大猫性格古怪 小猫淘气可爱 ｛ 老实 贪玩 尽职 既胆小又勇猛 高兴时： 温柔可亲 不高兴时： 一声不出 ｛