(加强纪律作风建设动员报告.docVIP

在加强纪律作风建设活动动员会上的讲话 海拉尔实验高中 王玉滨 各位老师、同志们： 我们今天的会议主要是贯彻教育系统党建和开展加强纪律作风建设的会议精神，结合我校的实际，对学校加强纪律作风建设活动进行动员部署，下面我就活动的开展谈三点意见。我认为搞好这次活动一是重在认识，二是重在求实，三是重在建设。  一、提高认识是搞好纪律作风建设活动的前提 为什么要搞纪律作风建设活动，回答很简单，因为我们的干部纪律部风问题已经成为制约学校和我们教育系统科学发展的症结所在和突出问题。为此教育局领导明确提出，纪律作风代表形象，纪律作风体现战斗力，纪律作风关乎事业成败，纪律作风关乎群众冷暖，一定下大气力解决干部纪律作风问题。  纪律作风问题事关大局，不解决、解决不好，就不会发展，就难以发展，所以说干部纪律作风建设是当前的政治、是当前的主题、是当前的大局。  今年我们学校领导班子进行了调整，新班子要有新气象、新举措，新班子要不辜负全校师生的期待和希望，关键要有一种精神，要有一种好的状态，这些都要以好的纪律作风为基础，作为校长和我一定会把班子纪律作风建设当作一件大事抓紧抓好。 二、注重实效是搞好干部纪律作风建设活动的关键  这次纪律作风建设活动为期两个月，全程共分四个阶段，每阶段周密严谨，规定动作具体，搞好这次活动，一是要坚持实事求是，杜绝形式主义，严禁走过场，要以好的纪律作风组织、参与作风建设，要以更好的纪律作风参与学校管理，要以我们的工作成绩体现纪律作风建设的成果，我们要把干部纪律作风建设活动与即将开展的师德建设年活动紧密结合，正确处理日常工作与活动的关系，正确处理中层以上干部这个重点与辐射全体教职工参与的关系，正确处理教学为中心与活动的关系，把此次活动作为推动学校工作的动力，作为学校工作实现突破的机遇，做到两手抓、两不误、两促进。坚持求实，最重要的是确保活动的实效性。我们要把解决突出问题贯彻始终，抓住要害部位和关键环节，认真查找在纪律作风建设上存在的问题，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出，什么问题严重，什么问题紧迫，就集中力量解决什么问题，问题要抓得准，抓得深，抓得狠，要抓出明显成效。对查找出来的问题要深刻剖析，明确责任，落实整改措施，规定整改时限。在活动中要研究制定可检查、可量化、可考核的目标，使活动的各步骤、各环节、各项成果可看可查，干部纪律作风建设活动搞得怎么样，是否有效，最终要由全校师生来检验、来评判。 干部纪律作风建设活动今天正式启动，从今天开始，我们就边学、边查、边改，聚焦突出问题。就我们学校来说，社会、家庭对我们的要求越来越高，发展目标对我校要求越来越高，而客观上我们的自身又存在一定的内部问题和差距。我们大家要反思，自身的宗旨意识、责任意识强不强、个人的事业观、工作观、政绩观有无问题，这是纪律作风建设的根本问题，我们每一位同志无论是中层干部、还是教职工，就自己的岗位、职责、行为要深省：我把学生发展抓在手上、把师生冷暖放在心上了吗？我的管理或教学工作有创新吗？我的工作效率是高还是低？我的工作做到位了没有？我们大家要反思，自身的管理水平、服务质量高不高？中层以上干部要问自己：我们作为管理团队，执行力和协调配合力如何？我的民主意识、优质服务意识，勇于担当的意识和全局意识又如何？  我们的教师和工勤人员也要问问自己：我的服务保障到位了吗？我能及时热情地为教学、为师生排忧解难吗？我在师德建设方面有没有差距？我能严格执行教学管理的规定吗？我能严格遵守工作纪律吗？我们要反思：我们现有的精神状态、我们的现状能尽快全面提高管理质量水平、能加速软硬件建设、为学校发展创造条件吗？ 因此，我们大家要紧紧盯住学校科学发展的大目标，在思想纪律作风上深刻反思，查找存在的突出问题，只有这样，我们才能放下包袱，开动机器，才能创新发展。 三、重在建设是搞好干部纪律作风建设活动的根本。  干部纪律作风建设是一个长期的与时俱进的动态的不断完善、不断改进、追求完美的过程，同时它又是一种结果，我们活动的目的就是要把纪律作风建设好，就是要从根本上实现校风、教风、学风的转变，所以建设是活动的根本。  干部作风建设好，创设良好的环境是必需的，我们要把握正确的舆论导向，利用一切宣传阵地，创设更多的宣传平台，大张旗鼓地对干部纪律作风建设活动深度宣传，让全校师生都明白，发挥出纪律作风建设的感染力、约束力、教育力。  干部纪律作风建设好，实践是极其必要的。干部纪律作风建设年的全程是学习实践的过程，每一阶段、每一个步骤其效果都要以实际工作体现，最后要经得起师生的测评、检验，《方案》提出的几项活动和制度是规定动作，之所以有规定的动作，而且有质量标准要求，就在于通过动作实践使我们对良