0-5的加减法整理与复习..docVIP

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  • 2017-02-01 发布于重庆
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0-5的加减法整理与复习.

0-5的加减法 整理和复习 一、教学内容:整理和复习 P32-33 二、教学目标: 1、通过整理和复习,加深对5以内数的认识,进一步掌握加减法的含义及5以内加减法计算方法,并形成相应的口算能力。 2、通过分类整理、观察比较等活动,经历系统整理和复习的过程,进一步感受加减法之间的联系与区别,发展合理推理的能力和初步的概括能力。 3、探索发现加、减法表的排列规律,能运用规律提高自己的计算水平,并能解决一些简单的实际问题;在应用知识解决问题的过程中进一步体会数学的价值。 4、通过反馈交流,引导学生初步养成自觉整理所学数学知识的良好学习习惯。 通过整理和复习,加深对5以内数的认识,进一步掌握加减法的含义及5以内加减法计算方法,并形成相应的口算能力。 通过分类整理、观察比较等活动,经历系统整理和复习的过程,进一步感受加减法之间的联系与区别,发展合理推理的能力和初步的概括能力。 2 3 4 5 1 1 1 2 1 3 1 4 2 1 2 2 2 3 3 1 3 2 4 1 ②思考:为什么越分越

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