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丁展鹏-8090后员工管理课程大纲
80/90后员工的管理
【】面对大批“80、90后”不可逆转的涌入企业,构成企业发展的主力军,管理者在头痛,社会在忧心,我们该如何适从?其实“80、90后”并不是洪水猛兽。自信、进取、有抱负、重视学习是很多企业在他们身上看到的优点。只要引导得法,激励有方,“80、90后”所发挥的作用将是不可估量的!在中国制造业高速发展的环境下,如何快速提升一线主管的技能是所有制造型企业面临的迫切问题。对一线主管的人才教育培训问题已经成为企业能否盈利,能否生存与发展的核心工作。 生产基层主管【】能使一线主管掌握正确的指导技能让员工不出差错的工作,提高生产减少浪费,安定质量!【】【】【】【】
2)80、90后能力模型
3)80、90后的职业心理特征
4)人性化管理
5)改善企业文化和管理方式
五、80、90后员工的培养及工作兴趣激发
1)从图片、视频看公司新人教育的弊端
2)中国企业新员工的培训现状
3)培养下属的意义
4)培养部下的四个境
5)培养员工的内容
6)转变80、90后员工的观念:义务和权利的培养
7)针对80、90后的[孩子教育]
8)农业思想,创造部下成长的自然环境
9)老油条焕发工作活力的培养方法
10)借老员工之手巧妙留住新员工)
11)作为榜样的管理者
12)工作就是培养
13)骨干员工的培养
14)留住员工,激发工作兴趣的培训方式① 不完善的方法正确的方法演练标准案例;(讲师与学员)③培训的4阶段法讲解正确运用阶段法的4项准备改善方法的讲解(四阶段法)
3)领导者的角色与功能
4)领导者的满足
5)领导者的不满与挫折
6)领导者面对的8种两难情境
7)领导力的架构
8)有效领导的人格特质(一般领导特质)
9)有效领导的人格特质(与任务相关)
10)认知因素与领导
11)如何成为魅力型领导,塑造80、90后喜欢的管理方式
魅力的含义
魅力的效果
魅力领导者的类型
魅力领导的特征
魅力型领导的沟通风格
如何培养魅力
12)如何成为会授权的领导,让80、90后担当重任
权力的来源及类型
成为授权型领导的技巧
13)现场容易出现问题的职业属性分析
14)管理员工的良好方式
15)基层管理者自身任务分析及和90后员工的联系
16)80、90后员工的分类及分析方法17)管理者与部下的关系图 现场工作关系处理建立良好人际
3)80、90后员工的激励原则:动态与静态、物质与精神
4)激励的四维模型:环境、文化、物质、精神
5)新入职员工的激励方法
6)磨合期员工的激励方法
7)老员工的激励方法
8)激励技巧
①传递和激发正向情绪
②增加责任感和担当
③完成目标任务后的奖励
④兴趣的满足和职业生活发展
⑤管理者的个人魅力
9)世界500强公司优秀激励文化分享:
①班组及优秀员工考核与激励
②生产线80、90后目标设定与激励
③津贴改革(防止员工过多请假的制度)
10)激励80、90后的思考点
九、80、90后员工沟通技巧
1)人际关系的分类
2)调节人际平衡的能力
3)80、90后喜欢的沟通方式
4)三大商数:IQ、EQ、WQ
5)沟通过程:解读沟通
6)沟通的意义
7)沟通的障碍
8)建立无障碍的沟通环境
9)沟通的三种方式:书面、语言、非语言
10)案例:从留言本看班组员工的和谐
11)语言沟通
①说话的原则
②有效的听
12)沟通方向存在的问题:上下及平级之间的沟通
13)和上级:80、90后的问题都是大问题
14)和员工:面对80、90后不能用的语言
①案例:如何说服员工进行工作轮换
②案例:如何批评犯错的员工
15)如何处理员工的抗拒
案例:如何说服不愿加班的员工
16)如何说服员工:说服的推拉式技巧
十、80、90后员工压力和情绪管理
1)何为压力
2)何为情绪
3)压力对80、90后员工的影响:消极、积极
4)压力与绩效的关系
5)80、90后的压力来源
6)情绪和压力的调节方法
①停顿一下;观察一下;缓和一下
②冥想法
③注意力转移法
④亲情疗养法
⑤自我奖励法
⑥锻炼法
⑦食疗法
十一、80、90后员工管理方式总结
1)对待员工的三个转变
①魅力提前,命令退后
②平等提前,等级退后
③理解万岁,抛开成见
2)管理要诀“十化”
①企业文化人性化
②企业培训要得体化
③应对跳槽要职业化
④沟通方式平民化
⑤压力管理要专业化
⑥情绪管理要理解化
⑦工作奖励要即时化
⑧日常管理要弹性化
⑨凝聚团队要渐进化
⑩管理机制要透明化
3)赢在员工
主讲:丁展鹏老师
历任:东莞太阳诱电有限公司(日本企业50强)?? 生产制造课部长;
家乐福(世界500强法资公司) 质量部经理、销售经理
爱普生(中国)有限公司高级培训师、中国区培训负责人、公司现场质量改善(小集团活动)推进负
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