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如何评价学术水准——上海市高职院校教师专业技术职务申报的专家评议2015年11月27日 一、专业学术水准的基本面 （ 一）教学实践 课程 课时 项目 任务 （二）科学研究 论文 专著 项目 专利 二、专业学术水准的侧重点 （一）专业视野的开阔度 —— 专业建设思路、学科研究定位 （二）专业前沿的接近度 —— 专业建设理念、学科研究选题 （三）专业基础的扎实度 —— 学理依据把握、研究方法掌握 （四）学术素养的精深度 —— 独立思考能力、科学表达能力 三、专业学术水准评价依据 （一）专业领域通用的评价惯例 （二）专业领域公认的学术定论 （三）专业方向全面的学术考察 （四）专业方向专家的独立评议 （五）专业评委集体的最后确定  四、专家评议 （一）专家评议的原则 1、独立性 2、稳定性 3、权