2016春九年级数学人教版下册第27章相似27.1第2课时范例.pptVIP

27.1 图形的相似 第二十七章 相似 第2课时 比例线段及性质 比 比 相等 相等 相等 相等 对应边 新识探究 这些图形有什么共同的特点？ 它们的形状相同，大小不同， 但线段的长度是有比例的 新识探究 如图，把△ABC放大一定的倍数，就得到和它相似的△ A′B′C′ A B C A C 新识探究 所以研究相似图形，先要学习线段的比和比例线段的有关知识。 A B C D E A′ B′ C′ D′ E′ 如图，把五边形ABCDE缩小一定的倍数就得到和它相似的五边形A′B′C′D′E′. 新识探究 　 （1）两条线段的比：如果选用同一个长度单位，量得两 条线段AB，CD的长度分别是m,n,那么就说这两条线段的 比AB:CD=m:n,或写成 其中,线段AB,CD分别叫 做这个线段比的前项和后项。 线段的比： 新识探究 （2）引入比值k的表示方法：如果把 表示成比值k, 那么 ,或 。 注意：引入比值k的方法是解决比例问 题的一种重要方法,以后经常会用到。 AB=k·CD 新识探究 1.对于成比例线段我们有下面的结论： 如果 ，那么ad＝bc．如果ad＝bc （a、b、c、d都不等于0），那么 结论1：比例的基本性质 新识探究 a b c d 新识探究