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第二单元 我们周围的空气 空气成分 体积分数 ：氧气：21% 氮气：78% 空气中氧气含量的测定 可燃物要求：足量且在空气中能燃烧，产物是固体，故选红磷。 4P +5O2 点燃 2P2O5 装置要求：气密性良好，集气瓶底部放些水（冷却瓶内气体和吸收有毒的固体P2O5 现象：剧烈燃烧，发出白光，放出大量热，有大量白烟产生，待冷却后打开弹簧夹，瓶 内液面上升约1/5体积。 （进入瓶内水的体积约占瓶内空气总体积1/5.结论：空气是混合物；主要含氧气和氮气。其中 约占1/5，可支持燃烧，难溶于水；N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水 ①液面上升小于1/5 原因（四点）： a.装置漏气；b.红磷量不足； c.未冷却完全就打开弹簧夹；d.导管事先未装满水（回流水部分会滞留在导管中）。e.燃烧一段时间后，氧气变得稀薄，可燃物不再燃烧。 能否用铁、铝代替红磷？不能。原因：铁、铝不能在空气中燃烧 能否用碳、硫代替红磷？不能，原因：产物是气体，不能形成压强差，水无法进入瓶内。 红磷燃烧现象运用：运动场上的发令枪，白炽灯钨丝上有少量红磷可以耗掉少量氧气让白炽灯经久耐用。 空气污染源：主要是有害气体和粉尘 气体污染：CO、 SO2 和氮的氧化物NO2 、NO和粉尘（可吸入颗粒物） 氧气： 物理性质：无色无味气体，不易溶于水，难溶于水 化学性质：支持燃烧，供给呼吸 氧气与下列物质反应现象 C + O2 点燃CO2 空气持续红热，无烟无焰。氧气中剧烈燃烧发出白光且放热，均产生使澄清石灰水变 浑浊的气体 S + O2点燃SO2 在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，均放热，且都 产生有刺激性气味的气体。（瓶内放水原因：吸收气体二氧化硫）。 2Mg + O2 点燃 2MgO 发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体。 运用：照明弹、白色信号弹 3Fe +2O2点燃Fe3O4 在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体 瓶底放水或细砂，防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底。 注意：①影响铁丝燃烧的因素：铁丝粗细，铁丝表面是否有铁锈，氧气浓度等 ②铁丝绕城螺旋状目的：增大受热面积，增大铁丝与氧气接触面积，使之燃烧更剧烈。 ③铁丝下端火柴作用是引燃铁丝，当火柴快燃尽时才将铁丝放入集气瓶内。 11氧气的实验室制法1）药品：A——过氧化氢与二氧化锰、B——高锰酸钾、C——氯酸钾与二氧化锰 2）反应原理加热高锰酸钾：2KMnO4 ==== K2MnO4 + MnO2 + O2↑Mn02 2KClO3====2KCl+3O2↑ 过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解反应：2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑3）实验装置：包括发生装置和收集装置 4）收集方法： A——排水法：因为氧气不易溶于水。 B——向上排空气法：因为氧气密度比空气大。 5）用高锰酸钾制氧气，并用排水法收集。实验步骤可以概括如下： ⑵将药品装入试管中，试管口放一团棉花（目的是防止高锰酸钾粉末进入导管），用带导管的单孔胶塞塞紧试管； ⑶将试管固定在铁架台上；（注意：试管口应略向下倾斜） ⑷点燃酒精灯，先均匀受热后固定加热； ⑸用排水法收集氧气（当导管口产生连续、均匀的气泡时才开始收集）； ⑹收集完毕，将导管移出（离开）水槽；目的：防止水槽中的水倒吸入灼热的试管使试管炸裂。 ⑺熄灭酒精灯。 （6）检验方法：用带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，说明带瓶内的气体是氧气。 7）验满方法：A用向上排空气法收集时，用带火星的木条平放在集气瓶口，如果木条复燃，说明集气瓶内的氧气已满；B用排水法收集时，当气泡从瓶外冒出时，说明该瓶内的氧气已满。催化剂和催化作用 氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热2NH4Cl+Ca(OH)2加热2NH3↑+2H2O+CaCl2 NH4Cl和Ca(OH)2都是固体，NH3易溶于水，密度比空气小，应怎样选择气体发生装置和收集装置。 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 分子的性质： 1、分子在不断地运动. ( 物质的温度越高，分子运动的程度越剧烈。同种物质，一般情况下气态时分子之间的 间隙最大，固态时分子之间的间隙最小。) 2、分子之间有间隙 3、分子的体积和质量都非常小 能举实例说明分子的三个重要性质。 利用分子间有间隙可以解释物质的热胀冷缩、物质的三态变化、气体容易被压缩。 1、概念：分子是保持物质化学性质的最小粒子。（由分子构成的物质的化学性质由它的分子来体现：如：保持氧气的化学性质最小的粒子是氧分子、二氧化碳的化学性质由二氧化碳分子来体现） 原子是化学变化中最小的粒子。（如过氧化氢分解反应中最小的粒