玩精典课件具的分类.pptVIP

玩具设计大赛 2010级工业设计 郑璐 玩具的分类 一、社会性玩具 社会性玩具是指让孩子通过模仿，装扮，表演去认识自己，认识周围环境和成人世界的玩具。这些玩具都有一定的主题，也是一种主题形象玩具。 社会性玩具有： 1．娃娃及其他人物，动物的形象玩具。幼小孩子有爱与被爱的需求，他们从小就需求1～2件这类柔软，抱起来感觉很舒服的又有主题形象的玩具，作为他们倾诉的对象，情感的象征，想象的媒介。 2．“娃娃家”角色扮演的道具。如娃娃家具，餐具，用具。 3．社会机构扮演玩具。这是些跨越家庭生活主题，认识自己身边环境，吸收其他生活经验的玩具，如玩学校、商店、消防队，医院、超级市场等。 4．劳动玩具。一些反映成人劳动的玩具。如老虎钳、螺丝、起子、洗衣机、吸尘器等劳动玩具。 益智玩具 少儿系列主流益智玩具 1）声光学习机 2）积木玩具 3）智力拼装玩具 4）遥控玩具 5）拼图玩具 6）木制仿真玩具模型 7）DIY系列 分类 环类 名声最大的就是起源于宋代的九连环。它包含了极为深奥的数列原理，如果找不出其中的规律，是很难解开的。如果你面对的是“十九连环”，一秒钟解一步，你要花四天以上的时间，但如果是“四十九连环”，则需要一千万年以上的时间！其余的如万寿环、花篮环、迷宫、梅花三弄、银蛇狂舞、银蛇摆尾等技巧类游戏，均含有很深的数学道理，有助于培养提高人的空间想像、逻辑思维和数学分析能力。 古代益智玩具 1.九连环 九连环是一种流传于山西民间的智力玩具。它用九个圆环相连成串，以解开为胜。据明代杨慎《丹铅总录》记载，曾以玉石为材料制成两个互贯的圆环，“两环互相贯为一，得其关捩，解之为二，又合而为一”。后来，以铜或铁代替玉石。它在中国差不多有二千年的历史，卓文君在给司马相如的信中有“九连环从中折断”的句子。清代，《红楼梦》中也有林黛玉巧解九连环的记载。周邦彦也留下关于九连环的名句“纵妙手、能解连环。” 现代十大少儿益智玩具 1.响环 3个月大的婴儿就能一手握着“响环”玩，他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何，用眼睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩具的味道。 * * 二、认识性玩具 指发展孩子智力，启迪孩子智慧，提高认识能力，丰富知识经验的玩具。这是目前家长们特别喜欢买的玩具。 认识性玩具包括； 1．数与量的玩具。如计算器、计算棋、秤与天平等。 2．接龙玩具，牌与扑克。如水果接龙，数字牌等。 3．拼图玩具。如数字拼图、动物拼图、六面拼图等。 4．操作性玩具。如敲打玩具、结构玩具、穿编、活动玩具等。 三、活动性玩具（体育玩具）。 活动性玩具指使身体灵活的动作性玩具，这类玩具特征在于强调身体大肌肉的活动，即运用颈部，躯干、手臂、腿部等大肌肉及各部分协调能力，通过走、跑、跳、爬、攀、平衡、投掷等等方法来玩的玩具。 由于城市缺少自然的生活空间及运动机会少，动作发展的玩具对于现代孩子甚为重要，孩子们可以在玩耍中锻炼身体，促进健康。 活动性玩具包括： 1．爬行玩具。如攀登架、弓门等。 2．摇晃玩具。如木马、转椅、翘翘板等。 3．车辆玩具。如自行车，手推小车。 4．丢抛玩具。如降落伞、飞蝶等。 5．大型与小型运动器械玩具。如滑梯、秋千，荡船等。 6．球类玩具。如皮球、小足球、羽毛球等。 7．奔跑跳跃玩具。如拖拉玩具，羊角球、绳等。 四、观察、探索的科学性玩具 科学性玩具指让幼儿观察、操作、探索各种具有物理、化学等自然界现象的玩具。它能发展孩子的好奇心，求知欲。引导幼儿从游戏中获得科学操作经验，养成观察，分析的习惯和实事求是的原则，帮助幼儿获得日常生活有关的知识和经验。 科学性玩具包括， 1．玩沙、水玩具。 2．镜面玩具。如平面镜、凹凸镜，万花筒等。 3．平衡重心玩具。如不倒翁、陀螺、摇马天平等。 4．磁性玩具。 5．风动玩具。如风筝、风车等。 6．齿轮玩具。如机动玩具。 五、听、说、阅读的语言类玩具 语言类玩具指培养孩子听、说、读、写语言文字能力的玩具，它对丰富孩子语言环境，学习正确发音，学习说话和语言交往有很大意义。 语言类玩具有： 1．听的玩具。如听音旋转盘，录音机、八音琴等。 2．说的玩具。如识图卡片、顺序卡片、木偶、影子戏玩具、读卡机、学习机等。 成人系列主流益智玩具 1）孔明锁 2）九连环 3）七巧板 4）华容道 5）百变魔尺 6）魔方 7）单身贵族棋 扣类 包括鸳鸯扣、吉祥扣、同心结、千千结、M扣，这类游戏大多利用了绳的柔韧性。其中的M扣最具代表性，你可能会在无意中把它分开，但装上后又不知所措，掌握其规律性有相当难度。 绳类 它一般是将绳从设定好的框架中取出，如迷宫象、高音符。这类游戏难度较大，这正如每位水手都必须掌握