(近视与远视.pptVIP

教材分析 　　　本节是河北少儿版七年级下第四章第一节“信息的获取”中的课题2。由于眼是人体获取外界信息的主要器官，在人类认识世界、改造世界的过程中有着突出的重要作用，因此关于眼睛的学习是本章的重点之一。本节课是前一节课的延续，在上一节学生了解了眼球的结构和视觉的形成，教材为了强化眼的卫生保健知识，在本节中单列一节探究近视形成，这对学生爱眼和护眼具有良好的导向意义。本节主要任务是让学生通过一系列的探究活动总结出近视、远视的成因、矫正及近视的预防，指导学生自觉养成良好的用眼习惯。 学情分析 　　　七年级学生好奇心强、形象思维占优势，通过半年多的学习，形成了初步的生物学思想；具有合作学习意识和基础；能进行简单的收集信息及处理数据等。这些基础是学习新课的必备条件。 教学目标 知识目标：说出近视眼的成因、预防措施以及近视、远视的矫正及原理。 能力目标：　 　　（1）、通过调查班级近视率，培养学生收集信息、处理数据的能力。 　　（2）、通过小组合作探究，提高学生分析问题、解决问题以及语言表达能力。 情感目标： 　　（1）、体验在探究活动中的合作与交流。 　　（2）、关注爱眼和护眼的重要，养成良好的用眼习惯。 教学重点、难点 教学重点：近视眼的成因及预防措施。 教学难点：睫状肌的收缩和舒张对晶状体曲度大小的影响。 教法分析 1、直观教学法。 2、比较法教学。 学