9-2.1历史的昭示之弘扬民族精神探析.pptVIP

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  • 2017-02-01 发布于湖北
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鲁迅曾说过:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩盖不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。” 这里的“脊梁”指的是什么? 民族精神 第二课第一框 弘扬民族精神 * * 如何认识 民族精神 是什么 为什么 怎么做 * * 第一部分 what * * 含义: 以爱国主义为核心 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 * * 谈谈对爱国主义的认识 爱国主义:千百年形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。(含义) * 爱国主义的表现: 对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋 对祖国统一、民族团结的强烈期盼 对祖国繁荣昌盛的坚定信念 对祖国主权和尊严的坚决捍卫 对卖国求荣的无比鄙视 对爱国志士的无比崇敬 * * 抗日英雄杨靖宇 * 爱国主义的表现 * 爱国杰出代表: 屈原、文天祥、 郑成功、邓世昌、杨靖宇 * 辨析 由于日本的领导人一直不承认侵华事实,甚至还参拜靖国神社、篡改历史教科书,歪曲历史。这激起了广大华人的强烈不满,一些爱国的华人举行抗议活动或者抵制日货。 辨析:抵制日货是爱国行为 * * 团结统一、爱好和平 爱好和平是中华民族的优秀传统。 中华民族历来奉行睦邻友好、和平共处的原则。 我国坚持独立自主的和平外交政策 * * 新民主主义时期: 长征

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