吉林省四平市第十七中学九年级数学下册《第二十四章 圆 章末复习 新人教版.docVIP

第二十四章 圆 章末复习 课题：第24章 圆 章末复习① 讲课教师： 学科：数学 课时：1 总课时数：24 教 　　 学 目 标 知识与 技能 复习圆这章的基础知识,对本章的基本技能、基本题型做一个系统的归纳与总结。 过程与 方法 归纳题型与巩固练习，增加学生分析问题、解决问题的能力。 情感态度与价值观 在复习过程中，让学生获得成功体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心。 教材分析 教学重点 垂径定理，弧、弦与圆心角的关系，圆和圆的位置关系类型题。 教学难点 垂径定理类型题。 教　学　过　程 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） （设疑启发）这节课我们复习第24章圆的有关知识。 （探疑互动） 类型一：利用垂径定理进行计算 例1.在半径为5cm的⊙O中，如果弦CD＝8cm，直径AB⊥CD，垂足为点E，则AE的长为 cm 根据题意，画出图形，考虑两种情况思考，板演示范，讲解解题方法，点评补充。 2或8 1′ 5′ 让学生回忆垂径定理的内容 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） （查疑落实） 针对训练： 如图：AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，垂足为E，若AB＝20，CD＝16，则线段OE的长为 类型二：弧、弦与圆心角的关系 例2.如图：D、E