吉林省四平市第十七中学九年级物理全册《17.3 测量小灯泡的电阻》教案2 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-02-01 发布于湖北
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吉林省四平市第十七中学九年级物理全册《17.3 测量小灯泡的电阻》教案2 (新版)新人教版.doc

吉林省四平市第十七中学九年级物理全册《17.3 测量小灯泡的电阻》教案2 (新版)新人教版

题目 第三节测量小灯泡的电阻 教者 课时 25 教学目 标 知识与技能 1.知道用电压表和电流表测电阻的原理;2.进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则;1、通过使用滑动变阻器,进一步理解滑动变阻器在电路中的作用,巩固滑动变阻器的正确使用方法。 通过测量小灯泡的电阻,了解欧姆定律的应用。1.学习应用欧姆定律,用电流表和电压表测量电阻2.理解电阻是导体本身固有属性,与导体两端的电压及通过导体的电流无关。1.实验电路的设计、连接,电流表、电压表量程的选择,滑动变阻器的使用,实验数据表格的设计。 2.理解电阻是导体本身固有属性,与导体两端的电压及通过导体的电流无关。了解灯丝(钨丝)的电阻随温度变化的特性怎样才能知道灯丝的电阻呢? 结论:用电压表测量小灯泡两端的电压,用电流表测量流过它的电流大小,再用公式R=U/I计算得出。进行新课 问:电路当中为什么要接入滑动变阻器?没有它实验会怎样? 问:很好,可是,假如偏偏就不使用滑动变阻器,难道就没办法多测量几组数据? 引导:看来现在实验电路有两种可以选择,那具体如何操作还是你们小组自己来决定吧。但要记住,不论哪种方法,都要做多次的测量,才可以减小实验的误差,才比较准确,才能看出其中的规律。 提示:另外要注意本次实验中使用的小灯泡的额定电压是2.5V,实验时注意不要电压过高,防止损坏小灯泡。下面请各小组开始讨论和设计实验的步骤以及实验中记录

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