吉林省四平市第十七中学九年级语文上册《第17课 麦琪的礼物》教学设计1 长春版.docVIP

《第17课 麦琪的礼物1》教学设计 课题：《麦琪的礼物》 讲课教师： 学科：语文 课时：第一课时 总课时数： 教 　　 学 目 标 知识与技能 领会小说构思之巧妙，学习运用悬念、巧合组织情节的方法 过程与方法 品味、学习文中的细节描写，领会文章幽默风趣的语言特色 情感态度与价值观 学习主人公善良、纯洁的美好心灵和关爱他人的优良品德 教材分析 教学重点 理解作者对小人物身上人性美的歌颂 教学难点 小说精巧的结构，出乎意料的结局 教　学　过　程 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 学生倾听，激发学生学习的兴趣。 目的：激发学生学习热情 时间3分钟 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 探疑互动： 1、作者简介。 由教师整理归纳，内容如下： 欧·亨利（1862-1910），原名威廉·锡特奈·波特，是美国著名的短篇小说家。出生于美国北部一个医生家庭。他一生德经历非常丰富。幼年丧母，15岁即走向社会，先后做过药房学徒、牧羊工、会计和银行出纳员等。后来他被人控告，涉嫌盗用公款。为了避免受审，他背井离乡到处流浪。后因妻子病重，冒险回家而被捕入狱。贫困的岁月，流浪的生活，监狱的禁闭，以及和各种各样人物的接触，大大丰富了他的创作题材。于是，他在狱中开始以“欧·亨利”为笔名写短篇小说。一生创