吉林省四平市第十七中学九年级语文上册《第2课 古风二首 白雪歌送武判官归京》教案1 长春版 .docVIP

《第2课 古风二首 白雪歌送武判官归京》教案1 课题 讲课教师： 学科：语文 课时：第1课时 总课时数： 教 　　 学 目 标 知识与技能 反复朗读并理解诗歌培养欣赏品味诗歌的能力。 过程与方法 学习在朗读中体会诗的内容和作者的情感。 情感态度与价值观 体会诗人因朋友返京产生的无限惆怅之情，感受友谊之美。 教材分析 教学重点 理解诗歌的内容，体会作者的思想感情。 教学难点 体会诗歌的韵律美和意境美。 教　学　过　程 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 导: 走进唐诗，走进经典。唐诗伴我成长，使我进步。唐诗种类繁多，风格各异，意境深远。这节课我们就来学习一首边塞诗的代表作品《白雪歌送武判官归京》领略一下边塞诗的独特魅力。 激趣 明确目标 2分钟 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 二、探疑互动。 1、引导学生了解作者及创作背景。 岑参：（714-770）江陵（今湖北省江陵县）人。他与高适齐名，是盛唐时期边塞诗人的杰出代表。当时西北边疆一带，战事频繁，岑参怀着到塞外建功立业的志向，两度出塞，久佐戎幕，前后在边疆军队中生活了六年，因而对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风光有长期的观察与体会。其边塞诗歌雄健豪迈，读之令人兴奋。岑参