组精典课件建小型局域网.pptVIP

菜单 菜单 任务分解 课堂导入 学生观察 图 解 学生实践 评 价 组建 与 维护 局域网 项目1 单机上网 项目2 组建对等网 项目3 组建交换式局域网 项目4 组建C/S局域网 项目5 组建无线局域网 课外拓展 菜单 菜单 任务分解 课堂导入 学生观察 图 解 学生实践 评 价 项目3 组建交换式局域网 任务1 组建小型办公局域网 任务2 组建实验室局域网 课外拓展 目前情况： （1）不了解网络组建流程，比较茫然； （2）设备连接后不知道应该做什么？ （3）网络是否连接成功，不能断定。 菜单 菜单 任务分解 课堂导入 学生观察 图 解 学生实践 评 价 课外拓展 课堂目标： （１）掌握操作流程 （２）连接网络 （3）测试网络 讨 论 （１）你是如何组建家庭局域网的？ （２）需要哪些设备？ （３）组建过程中需要注意些什么？ 菜单 菜单 任务分解 课堂导入 学生观察 图 解 学生实践 评 价 课外拓展 课堂任务 （１）需求分析 （２）识图：拓扑结构图 （３）认识基本网络设备 任务1的任务卡 菜单 菜单 任务分解 课堂导入 学生观察 图 解 学生实践 评 价 课外拓展 任务编号 004-1 任务 名称 组建小型办公局域网 计划工时 工作情境描述 蝶蝴软件开发公司要组建一个内部网络，通过ADSL宽带接入，要求所有办公用机都能共享上网，上网用户为10个，网络地址使用网络的地址，公司内部能实现文件和打印机共享，请其合作公司创远公司技术部的技术员来进行规划设计。 操作任务描述 （1）分析局域网组建需求，撰写需求分析报告 （2）设计拓扑结构，画出拓扑结构图 （3）确定局域网的物理位置，选购网络设备 （4）组建局域网，测试网络的连通性和打印机的共享情况 操作任务分析 从描述信息可发现，所要构建的局域网是通过ADSL宽带共享上网，而且公司内部需要实现文件和打印机共享。任务分解如下： （1）通过ADSL宽带共享上网； （2）实现文件和打印机共享 菜单 菜单 任务分解 课堂导入 学生观察 图 解 学生实践 评 价 任务 1：组建小型办公网络 任务分解： 任务1-1 撰写需求分析报告 任务1-2 识图：拓扑结构图 任务1-3 选购网络设备 任务1-4 组建和测试网络 课外拓展 任务 1-1：撰写需求分析报告 需求分析内容？需求分析格式？ 学生讨论 菜单 菜单 任务分解 课堂导入 学生观察 图 解 学生实践 评 价 教师讲授 需求分析内容： 步骤1：辨别目标和约束，获悉组网的相关信息 步骤2：明确用户功能要求，了解该局域网需要具备的功能 步骤3：从技术角度来分析网络的功能能否满足用户需要 步骤4：拓扑结构需求分析 步骤5：网络发展需求——扩展性 课外拓展 菜单 菜单 任务分解 课堂导入 学生观察 图 解 学生实践 评 价 课外拓展 任务 1-2：识图（网络拓扑结构图） 菜单 菜单 任务分解 课堂导入 学生观察 图 解 学生实践 评 价 任务1-3：选购网络设备 学生分析： 需要选择哪些设备？ 选择依据？ 选择设备1： 课外拓展 参数 应用类型 背板带宽(Gbps) 传输速率(Mbps) 固定端口数 网络报价（元） 模块化插槽数 值 桌面型交换机 3.2 10/100 16 340 0 菜单 菜单 任务分解 课堂导入 学生观察 图 解 学生实践 评 价 任务1-4：组建和测试网络 连接设备： （1）连接ADSL猫与Internet 根据拓扑结构图，将ADSL设备附带的LINE线接入电信接口。（2）连接ADSL猫与路由器 将ADSL设备附带的网线一端接入ADSL的Ethernet口，另一端接入路由器的WAN口。并把ADSL猫接上电源，暂不开启电源。 （3）连接路由器与交换机 将交换机连接到路由器的LAN口 （4）连接交换机与计算机 把计算机全部接入交换机的各个端口，在连接时，最好在线上附上连接标记，以备以后能很快查找到计算机。 软件设置： （1）设置ADSL拨号 课外拓展 菜单 菜单 任务分解 课堂导入 学生观察 图 解 学生实践 评 价 课外拓展 （2）设置路由器的路由功能 打开一台主机，将其TCP/IP属性按如图所示设