人教版四年级下测语文第三单元试题..docVIP

四年级（下）语文第三单元测验 姓名 总分 第一部分?? 基础知识积累与运用（40分） 看拼音，写词语（5分）?zhēn? ?chá??? ??mǐn?? ?ruì ???? ?bǔ zhuō biān fú qīnɡ lǎnɡ ?(?????? ?? )? ??( ?? ??????)????( ?? ??????)? ??( ?? ??????) ??( ?? ??????) línɡ dānɡ ? xiǎnɡ ?chè ?yún ??xiāo???? yú? ? bù ??kě ??jí ?( ???????????)?　?( ????????????????) ?( ?? ??????????????) 二、组词。（5分）（???? ? ）（???? ? ）（???? ? ）（???? ? ）（???? ? ）（???? ? ）（???? ? ）（???? ? ）（???? ? ）（???? ? ）（???? ? ）（???? ? ）依要求改写下面的句子。（6分） 1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句） 2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句） 3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句） 五、我会填。（7分） 1、清明前后， 。 2、 ，晚霞行千里。 3、天上鱼鳞斑， 。 4、鸡宿迟，鸭欢叫， 。 5、蚂蚁搬家蛇过道， 。 6、春 　　 ，夏　　　　　　　　，秋 ，冬　　　　　　　　。 六、。（6分） 3、令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。 七、１、、、、第二部分 阅读积累与运用（30分） （一）、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题（15分） 为了弄清蝙蝠夜间飞行的问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（xì??jì）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（mēng??méng?）上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sè???sāi）上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头的苍蝇似（sì??shì）的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是????????，它是用?????? 和????????配合起来探路的。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做?????????，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在上。驾驶员从雷达的上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。  1、√”标出带点的字正确读音。（分）2、根据课文内容在横线上填写词语，使文章完整。（分）3、。（3分） 雷达的天线就像是蝙蝠的????? ?　 　?????；雷达发出的无线电波就像是蝙蝠；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的。 4、我能用自己的话来说一说蝙蝠是如何探路飞行的。（分） 　蝙蝠的嘴里发出____________________；______________________一遇到________________就__________________