初中2010年化学中考实战模拟测试试卷9..docVIP

2010届中考化学实战模拟测试试题 考生注意：1．考试时间为分钟 2．本卷共有六大题，分分题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Ca-40 Cl-35.5 Al-27 Fe-56 Zn-65 Cu-64 一、选择题(本题15小题，每小题2分，共0分。) 1．生活中的下列现象属于化学变化的是（ C ） A．汽油挥发 B．车胎爆裂 C．木条燃烧 D．玻璃破碎 2．右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含 与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出、、、所属物质类别的是 A．化合物、氧化物 B．单质、氧化物 C．单质、化合物 D．含氧化物、氧化物 4.实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是（ C ） A.猜想假设 B.查阅资料 C.进行试验 D.交流讨论 5.结构示意图所表示的粒子是 A.原子 B.分子 C. 阴离子 D.阳离子 ．化学与生活、社会密切相关。下列说法不正确的是（ ） A．不吃水果蔬菜，多吃含蛋白质的肉类，更能增强体质 B．购物时减少使用或不用塑料袋，是为了减少“白色污染” C．为防止电池中的重金属等污染土壤和水体，应积极开发废电池的综合利用技术 D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源、保护环境 ．下列有关物质的区分方法不正确的是A．品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐B．用肥皂水可以区分硬水和蒸馏水 C．用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体 D．观察颜色可以区分氧气和氧化碳两种气体 ,则X 的化学式为（ A ） A . N2 B . NO C . N2O D . HNO3 9．“节能减排，我有责任”。下列实验操作不符合节约原则的是 （ C ） A．甲学生用白色点滴板替代试管，进行酸、碱溶液与指示剂反应的实验 B．乙学生配制50g 5％的氯化钠溶液，把配好的溶液装入试剂瓶中 C．丙学生用氯酸钾和二氧化锰制氧气时，先点燃酒精灯，再去组装仪器 D．丁学生做完金属与酸的反应实验后，把多余的金属回收 10. 右图是KNO3和NaCl的溶解度曲线。下列说法中正确的是（ D ） A. NaCl的溶解度不受温度的影响 B. KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度 C.t1℃时，100g KNO3的饱和溶液中含有20克 KNO3 D. t2℃时，NaCl的饱和溶液与KNO3的饱和溶液中溶质的质量分数相等 11．随着科学技术的进步，我们的生活水平大大提高，同时也产生了一些新的问题。试用所学化学知识判断，下列说法或做法中错误的是（ D ） A．幼儿及青少年处于生长发育阶段，需摄入多于成人的钙 B．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染” C．回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染 D．蛋白质、糖类、油脂、维生素是人体必须的营养素，应尽可能多吃 12．小丽同学用连线的方式对某一主题知识进行如下归纳，其中有错误的一组是A．性质与用途 天然最硬的物质——玻璃刀头 熟石灰呈碱性——改酸性士壤 B．生活常识 防菜刀生锈——用湿布包起来 取暖防中毒——煤炉上放一壶水 C．元素与人体健康 人体缺碘——甲状腺肿大 人体缺——易生龋牙 D．环保与物质的利用 减少白色污染——使用可降解塑料 减少水质污染——．科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是A．探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成 B．探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气 C．探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁 D．探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑 下列叙述正确的是　　 A． B． C．D． 表示氯原子 表示氧原子 表示氢原子 A ＋ B C ＋ D ⑴物质中氯元素的化合价为__________ ⑵分析以上过程模拟图，你能总结出一条结论是____________________ 19、开发和利用清洁高效而又用之不竭的新能源，是21世纪人类面临的重要课题。 ①乙醇可利用农作物发酵制得，农作物在催化剂作用下转化为葡萄糖(C6H12O6)，然后葡萄糖在酒化酶的作用下转化为乙醇和二氧