初二浙教版C专题(浮力3星级)..docVIP

精锐教育学科教师辅导 学员编号： 年 级：初 课 时 数： 3 学员姓名： 辅导科目：物理 学科教师：授课类型 C 星 级 ★★★ ★★★ ★★★ 授课日期及时段 教学内容 ：一、浮力的存在 1、实验:将旋紧瓶盖的空矿泉水瓶压入水中时，手会感觉到 有一个力将手往上推 ，将瓶释放后，瓶将 上浮最后浮在水面上 。 [结论] 在水中会上浮的物体受到向上的浮力 。 2、实验:将一个钩码挂在弹簧秤下，记下弹簧秤读数，再将钩码浸入水中，记下弹簧秤的读数，会发现 钩码浸入水中后，弹簧秤读数变小了 。 [结论] 在水中会下沉的物体也受到向上的浮力 。不仅是水，所有的液体都会对浸入其内的物体产生一个向上的浮力。 3、实验证明:气体也会产生浮力。 4、浮力产生的原因：上下表面的压力差: 若物体的下底面紧贴容器的底部，因为不存在向上的液体的压力，所以没有受到浮力。 ： ：二、浮力的测量——阿基米德原理 （1）阿基米德原理:浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力； （2）数字表达式: F浮=G排液＝ρ液gV排液 ； （3）阿基米德原理也适用于气体。 （4）对阿基米德原理理解的几个注意问题: ①公式中的ρ液是液体的密度，而不是浸入液体的物体的密度。 ②公式中的V排液是物体浸入液体时，排开液体的体积，而不是液体的总体积，也不是物体的体积。当物体完全浸入(即浸没)液体中时，V排液恰好等于物体本身的体积V物；当物体只部分浸入液体中时，V排液V物。 ③浮力大小只跟物体排开的液体受到的重力有关，而与其他因素无直接关系。 ④ρ液的单位只能是 千克／米3　，V排液的单位只能是 米3 。 ： 1、将质量为0.5kg 的物体，轻轻放入盛满清水的溢水杯中，溢出0.2kg的水，则此物体受到的浮力是（ ）(g取10N/kg ) A、5 N B、0.5 N C、2 N D、0.2 N 2．将两个物体分别挂在弹簧测力计上，然后都浸没在水中，发现两支弹簧测力计的示数都减少了2N，那么这两个物体一定有相同的（ 　） A．密度　 　B．体积　　 C．质量　 D．重力 3．如图所示，甲、乙两个大小不同的铁球，用线吊着浸没在水中不同深度．已知甲铁球的体积大于乙铁球，那么甲球和乙球所受浮力大小是( ) A．甲球大 B．乙球大 C．甲、乙球一样 D．无法比较 ：三、物体浮沉条件 1、对浸没在液体中的物体进行受力分析可能出现三种不同情况: （1）当F浮G时，根据力和运动的关系，可知物体将 上浮 ，当部分体积露出液面时，排开体积减小，受到浮力减小，最后F浮＝G，物体处于 漂浮 状态。 （2）当F浮＝G时，由于物体受平衡力作用，物体处于 悬浮 状态，此时物体可以停留在液体内部任一位置。 （3）当F浮G时，物体将 下沉 ，最后物体与容器底接触，物体受浮力、重力和支持力三个力作用静止。 2、对于实心物体来说，当物体全部浸没在液体内部时，有V排＝V物，由于F浮＝ρ液gV排 G物=ρ物gV物。则: （1）ρ液ρ物时，上浮，最后漂浮； （2）ρ液＝ρ物时，悬浮； （3）ρ液ρ物时，下沉。 3、轮船:用钢铁制成空心即可。 其大小通常用排水量表示。排水量是轮船装满货物后排开水的质量，即为轮船满载时受到水的浮力，排水量可用吃水线来表示。 4、潜水艇。潜水艇的浮沉原理是靠改变自身重力来实现的。需下沉时，水舱内充水，到GF浮；当G=F浮时，能停在任何位置(悬浮)；需上浮时，用压缩空气将水排出，到GF浮。 5、密度计 1）用途: 测量液体的密度。 2）工作原理: 漂浮原理即F浮＝G。 3）刻度值的特点: a、上面读数小，下面读数大；b、刻度不均匀，上疏下密。 ： 1．如图8-5所示，甲球比乙球大且比乙球重，都漂浮在同一液面上，下列说法中正确的是( )。 A．由甲球比乙球大可判断甲球受的浮力比乙球大 B．由甲球比乙球重可判断甲球受的浮力比乙球大 C．由于两球都漂浮，所以，两球受的浮力一样大 2．如图8-7所示，有一个长方体的木块，分别以甲、乙两种方式