勾股定理相关问题的探索与应用office2..docVIP

滁州六中数学公开课教案 课题：勾股定理相关问题的 探索与应用 授课人： 2012.5.15 勾股定理相关问题的探索与应用 学情分析 学生通过对第19章勾股定理的学习，已基本掌握了勾股定理及其逆定理，了解了勾股定理的文化背景，体验了勾股定理的证明过程，为进一步探索应用勾股定理做好了铺垫. 　　　教　　学　　目　　标 知识与技能 经历对问题情景的观察、分析、一般化等思维活动，提出猜想，体验勾股定理的应用. 能运用勾股定理的数学模型解决现实世界的实际问题. 通过问题的探索，让学生感受勾股定理在实际生活中的应用. 过程与方法 在勾股定理的探索过程中，发展合情推理能力，体现数形结合的思想. 通过实际问题，强化转化思想，培养学生解决现实问题的意识和应用能力. 情感态度与价值观 在教学活动中发展了学生的探究意识和合作交流的习惯. 体会勾股定理的应用价值，体会数学来源于生活，又应用到生活中去，增强学生应用数学知识解决实际问题的经验和感受，同时在学习的过程中体会获得成功的喜悦，提高了学生学习数学的兴趣和信心. 重 点 应用勾股定理解决实际问题. 难 点 勾股定理的灵活运用. 学习过程 教 学 环 节 教学内容 师生行为 设计意图 创设 情境激发 兴趣 同学们，在我们美丽的地球王国上，原始森林，参天古树给我们以