江苏省连云港市岗埠中学九年级化学上册 氧气教案 新人教版.docVIP

氧气 教学目标： （一）知识与技能 1、认识氧气能与许多物质发生化学反应，氧气的化学性质比较活泼。 2、认识什么是化学变化；了解化学反应的基本特征；认识化合反应、氧化反应。 3、认识化学反应中的能量变化及一些化学反应现象。 （二）过程与方法 1、学习运用实际与理论相结合的学习方法。 2、学习实验的观察和描述，从化学实验中获取信息。 3、学习从具体到抽象，个别到一般的归纳方法。 （三）情感态度与价值观 1、知道化学反应在生产和生活中的重要用途。 2、保持实事求是、尊重科学、尊重事物发展规律的科学态度。 3、逐步树立“性质决定用途，用途体现性质”的辨证规律的观点。 4、在观察实验现象的同时欣赏实验现象美，逐步认识到氧气使世界充满了美。 教学重点 1．氧气的物理性质和化学性质。 2．化合反应、氧化反应、缓慢氧化的概念。 教学难点 1．培养学生观察、思维和动手实验的能力。 2．培养学生由浅入深、由简单到复杂逐步认识物质的能力。 教学方法 实验探究、提高兴趣、得出结论、联系实际、发挥想象、拓展思维。 教具准备 1．教师用：有关氧气的幻灯片、氧气（三瓶）、木条、硫、木炭、细铁丝、石灰水、水、细沙、燃烧匙、火柴等。 2．学生用：木条、木炭、火柴等。 课时安排 2课时 第一课时：氧气的性质。 第二课时：化合反应。 教学过程 第一课时 教学过程 备注 复习提问 [教师] （幻灯片）1．空气的成