职高参考教材15.2二倍角公式2 教案.doc

课题序号 5 教学班级 教学课时 1 教学形式 新授 课 题 名 称 15.2二倍角公式2 使用教具 投影仪，电脑，黑板 教学目的 1掌握二倍角的正弦、余弦； 2能用上述公式进行简单的求值，化简，证明 教学重点 2二倍角公式的简单应用 教学难点 理解倍角公式，用上述公式进行简单化简，证明等 更新、补充、 删节内容 课前准备 课外作业 P11 习题2,3, 5  板 书 设 计 课题：15.2二倍角公式1 一、复习引入： ； ； 二例题1， 例题2 三 P11 学生练习 四小结 五 布置作业 教 学 感 想 课 堂 教 学 安 排 教学环节 主 要 教 学 内 容 教学手段 与 方 式 复习引入 新授 复习引入： 1公式 ； ； 因为，所以公式可以变形为 或 2学生练习 求下列各式的值： (1)2sin67°30cos67°30(； （2cos2-sin2； (3)2cos2-1； (4) sin15°cos15° 二 例1 证明恒等式． 证明 左边= = ==右边． 所以原式成立． 学生完成P11练习1 提问 复习巩固 教师检查指导 讲解板书 问题解决 课 堂 教 学 安 排 教学环节 主 要 教 学 内 容 教学手段 与 方 式 例2 在纯电容电路中，正弦交流电的电流 ，当电流通过电容时，电容两端的电压为 ，求电容的瞬时功率。 四小结 理解并掌握二倍角公式以及推导，能正确运用二倍角的正弦、余弦公式进行简单三角函数式的应用 五布置作业 P11 习题2,3,5 交流讨论 要点说明