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学习实践科学发展观 办人民满意学校 褚正新 同志们： 根据中央《关于在全党开展深入学习班实践科学发展观活动的意见》和省、市、县、镇的统一部署和要求，从2009年9月至2010年2月在中小学开展深入学习实践科学发展观活动。今天，我们召开动员大会，目的是认真贯彻落实省、市和上级教育部门有关文件精神，对开展学习实践科学发展观活动进行全面动员和部署，统一思想认识，明确目标任务、方法步骤和工作要求，扎实推进学习实践活动深入开展，确保取得实实在在的效果，下面就开展这项活动讲几点： 一、统一思想，充分认识开展学习实践活动的重要意义 在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略部署，这是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放，推动经济社会又快又好地发展，保证社会和谐、发展的迫切需要，是提高党的执政能力，保持和发扬党的先进性的必然要求，是全面实施素质教育，实现教育科学发展的现实需要。百年大计，教育为本，教育事业担负着为党和国家培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要使命，中学教育是教育事业的基础工程。在中学开展学习实践活动，对于全面落实教育优先发展战略，加快推进教育改革，大力促进教育公平、提升教育教学水平，努力办好人民满意的学校，对于进一步加强和改进中学党的建设工作，更好地发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，发挥党员干部先锋模范作用，具有重要而深远的意义。 近几年来，学校工作在各级党组织重视支持下，在教职工共同努力下，在良性轨道上发展，特别是在推进课堂教学改革、提高教育教学质量，调整学校布局、促进教育均衡发展，开展阳光体育活动、促进学生身心发展，改善办学条件、创办人民满意学校等方面取得了一定的进展。但是，离人民群众对优质教育的要求还有距离，与上级的要求还有差距，与其它学校比还有许多不足，特别是在我们的党员干部中还在着不符合科学发展观的思想观念，教育老观念难改，教育方法老方式难丢，有的党员干部缺乏大局意识，本位主义思想较重，有的干部作风不够扎实，服务意识淡薄，有的干部法制意识淡薄，科学治教、民主治教，依法治教能力不强，有的干部不洁身自好，总爱引起群众议论，有的干部进取精神缺失，成了群众尾巴，还有许多影响和涉及教育科学发展的问题，这就要求我们全体党员干部要站在战略高度，充分认识开展学习实践活动的重要性，切实增强责任感和使命感，积极投身到学习实践活动中去，确保学习实践活动扎实推进，取得实效。 二、明确目标任务，扎实开展学习实践活动 准确把握学习实践活动的指导思想、目的要求、基本原则和方法步骤是学习实践活动取得实效的根本保证，根据要求，结合我校实际，做到五个“领会”： （一）要领会学习实践活动的指导思想。学习实践活动的指导思想是：全面贯彻十七大和十七届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以领导班子和党员干部为重点，以“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”为总要求，认真学习实践科学发展观，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚守性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展，促进社会和谐的能力，推动我校教育教学工作上新台阶。 （二）要领会学习实践活动的目标要求。开展学习实践活动，按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，紧紧围绕“坚持科学发展，全面提高教育教学和管理水平，创办人民满意学校”的活动主题，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于学校科学发展的体制机制，努力在“培养什么人”、“怎样培养人”、“办什么校”、“怎样办好校”上形成共识，充分发挥党员干部在推进教育改革、教书育人中的领导核心作用。 （三）要领会实践活动的基本原则 1、坚持务实求效的原则。开展学习实践活动要紧密联系我校教育实际，联系本校工作实际，联系个人工作实际开展，学习要深，讨论要精，调研要广，查找要准，分析要透，整改要实，确保取得实效。 2、坚持简便易行的原则。根据我校特点，开展活动要因地制宜，简便易行，灵活安排学习实践活动。 3、坚持广大群众参与原则。充分吸收群众参与，召开教师大会，认真听取教师和家长的意见和建议，自觉接受群众的评议和监督，要把群众满意度作为活动成效的重要依据。 4、坚持正面教育的原则。领导带头，自觉查找问题，深刻分析原因，少搞总结成绩，重在查找分析，认真开展批评与自我批评，明确整改方向。 （四）要领会学习实践活动的方法步骤 按照县委安排，第三批实践活动从2009年9月开始至2010年2月结束，先期准备阶段，主要是学习传达上级