归去来兮辞公开课课.pptVIP

靖节祠（陶公祠）楹联 往事越千年，陶公归来三径茂。 长江流万里，黄花依旧一亭香。 序：是放在著作正文之前的文章。作者自己写的叫“自序”，内容多说明它的内容、写作缘由、经过、旨趣和特点。 序言中提到作者为什么要“归去”？ 质性自然，非矫厉所得 饥冻虽切，违已交病 程氏妹丧于武昌 根本原因：深愧平生之志 既然如此，陶渊明当初为什么要做官？其目的与封建社会的主流文化有何不同？ 陶：深愧平生之志 公田之利，足以为酒 出仕 目的 主流：学而优则仕 致君尧舜上，再使风俗淳 范读全文 要求： 注意老师朗读的语调、语气和语顿。 以时间空间的变化为线索，理清文章的思路。尝试为每段列一个小标题。 找出文中表现作者情感的关键字，看看作者的情感在归去前后发生了哪些变化。 以时间空间的变化为线索，概括每段的内容。 决意辞归 居家之乐 山水之乐 安度余年 辞官前后作者的情感变化 悲 悟 恨 欣 趣 悦 乐 感 乐 个性化诵读文章二、三两段，体会其“归去”之乐 自由诵读，可适当辅以动作、表演。 “沛然如肺腑中流出” 陶渊明具体感受到了哪些快乐？选择你最有共鸣的诗句，读出其中的快乐。 天伦之乐、饮酒之乐、游园之乐、 友情之乐、耕种之