象精典课件征化.ppt

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象精典课件征化

象征化 房树人测验 符号在分析治疗中的意义和作用 什么叫符号?符号就是代表事物的标记,或称为记号。 人类是个社会化的群体,因此人类生活在世界上,互相之间是必须要进行交往,传递各种各样的信息,而这种交流、沟通的方式,除了通过相互说话之外,最多的还是通过书写,图像和手势、动作等不同的形式来进行,这不同的形式就构成不同的符号系统,所以符号系统的表现形式自然是不同的,它们大致上可以分为字母符号、几何符号、象形符号和图形符号系统,其中最典型的符号系统当然就数语言系统,语言是由词汇构成的,语言的基本单位就是词汇,但是一个词并不是直接的事物,它也不象图画那样与事物相似,它只是象征性的属于符号系统,所以词可以搭配成任意的组合来表示事物的特征。人们经常是有意识地用符号系统来描绘周围身边的物体,人们的行为举止与思想、概念等。而且还会将它们用于绘制精确的地图,制作路标,编写教科书,这一切都是为了能更简捷、更清晰地传递各种信息,符号系统应用最重要的一个领域,就是用它来表述人类内心的心理活动与精神世界。 只要符号具有意义它就具有生命力。 我们在日常生活中,经常可以见到许多的标志,这些标志从表面上看也算是一种符号,但是这类符号仅仅代表一种含义,如我们在马路上所看到的各种交通标志,每一种标志符号只能代表一种意义,如禁止停车的标志、禁止拐弯的标志,产生所谓“令行禁止”的效果,但是如果这类标志符号具有多种象征,多种含义的话,我们的交通秩序肯定会全乱套了,所以这种符号标志是专一的、刻板的,可以说是一种“死亡的”符号;而真正的符号应该是充满活力的,而且所有的符号都是集体倾向和个人经历相互作用的产品。 图象的意义 最早期的人类,我们的先民处于蒙昧时期的时候,他们那原始性的、旧的大脑还不具有良好的语言天赋,还不能完全求助于语言来表达,于是不得不利用符号来概括脑里的交流,这就演变成了符号交流,这符号就是图腾、图画以及梦等,其中的内容就提供了新旧大脑都可以理解的“世界语”,所以作为符号,它是信息的媒介,人类中具有语言交流以及讲述经历才能的前脑,就把这些符号信息转化成可以讲述的形式,其结果就产生了我们每个人所做的视觉图象。 在分析方面,最早对图象和人格(自我、本我、超我)之间的关系进行关注那些精神分析家,尤其是佛洛伊德,他对人的心理结构在早期提出了人格是由三个部分构成的,它们分别是无意识(潜意识)、前意识和意识,后来发展为人格结构是由超我、自我和本我构成的。他认为人类心理活动的发生,一是潜意识的本能冲动,它的存在和表现往往是按照“快乐原则”来活动的,他把它称为“伊底”或“本我”;二是认识过程,作为个体,在日常生活中,一方面感受客观外界环境的影响,另一方面则是为了满足本能的要求,它的存在是按“现实原则”来进行活动的,他把它称为“自我”;三是个体内在的良知或称为良心,其内容为社会道德标准,风俗习惯等,它的存在往往要压制本能的表现,它是按“至善原则”活动的,佛洛伊德把它称为“超我”。可以说,“本我”和“超我”是经常处于不调和的矛盾冲突之中。 佛洛伊德通过自己的治疗实践和潜心研究,才提出了有关人类“本能”的理论,人类出生以后,要在这个世界生存下去,必须具有两种基本本能,一种是生的本能,即性欲、恋爱、建设等;一种是死的本能,即杀伤、虐待、破坏等。但是在这些人类的本能活动中,有关性欲的本能活动,由于良心的压抑,所以不得不采取种种迂回曲折的途径,以此求得变相的、象征性满足。所以我们所见到的正常人的梦,有意无意之中所描绘的图画,日常生活中出现无意识的说错话、办错事,所谓失言和笔误、以及精神病病人的症状,原始社会中的某些风俗、习惯等,都是生和死这两种本能的间接表现。 伊特,又称为本我、他我或潜我,它主要是指个体潜意识中的欲望,表示对某一个目标的欲求,为达到这个目标而排除已形成的习惯的努力,是一种原始的与生俱来的无意识结构,它“既是一个巨大的深渊,又是一口充满着沸腾的大锅,是人的内部一种强烈的心理能量的贮存库”。伊特只是一味地追求愿望的满足,所以它常常体现在个体在追求满足愿望的过程中,愿望的满足过程基本上包括两个部分,一个是原始过程,一个是继发过程。原始过程,从精神动力学的观点看,可以把它称为“原始动力”,它是激发个体原始欲望的动力;继发过程则是思维欲念在时间的进程中,被一种延续的满足所代替,这续发过程是欲念经历现实考验的过程。我们所说的伊特,主要集中于原发过程,是在无意识层次中最原始的部分,也是人格结构中最难理解的部分。 伊特是一种无意识的进程,因此对伊特不应该做价值方面的评价,即“好的”伊特或“坏的”伊特等价值性的判断。它只是个体的潜意识里所埋藏的一股巨大的力量和储藏所,它总是费尽心机地要求满足,并为达到满足而产生冲动,然这些冲动是很复杂的、它们往往是无道德

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