教育技术远程培训演示型课件资源应用计划表..docVIP

演示型课件资源应用计划表 （注：凡是需要用到信息化资源的知识点才需要填写此表） 知识点 资源名称 素材类型 水平 来源 使用时间 应用方式和作用 1转化思想 《曹冲称象》的故事 动画 理解 下载 2分钟 播放——导入新课 2建立圆柱的体积到圆锥体积的联系 刨铅笔的猜想 动画 分析 开发 1分钟 播放——引发猜想 3等底、等高的圆柱、圆锥间的关系 等底、等高的圆柱、圆锥间的关系 动画 理解 下载 3分钟 激发学习兴趣加深对知识理解 4解决实际问题 解决实际问题 文本 应用 现有需修改 7分钟 出示——思考 5选择所需条件解决实际问题 综合应用 文本 综合应用 现有需修改 5分钟 出示——思考 资源内容描述说明（请详细说明此知识点信息化资源的主要内容，此表需要与教学设计紧密挂钩，同时在收集、下载、处理和开发素材的过程中不断修改与完善）： （样式：资源名称，主要内容） 播放《曹冲称象》的故事，以动画形式，引入数学中转化的思想。 将圆柱体的铅笔头刨成圆锥体，以动画短片形式呈现，使学生对圆柱和圆锥的体积进行联系并猜想 用动画展示等底、等高的圆柱、圆锥体积间的关系，激发学习兴趣，并加深对知识的理解 用文本展示问题，让学生学以致用，运用所学知识解决实际问题。 用文本展示，根据所给情况，选择所需要的条件进行测量，对所学知识的综合梳理。 说明： 水平：知识和技能的掌