期末考试卷小组工作试卷A.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
期末考试卷小组工作试卷A

东莞理工学院城市学院(本科)试卷(A卷) 2010 -2011 学年第二学期 开课单位:政法系 , 考试形式:闭卷, 允许带 入场 科目:小组工作 班级:09行政管理(社工)(本)1 班,姓名: 学号: 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分 得分 评卷人 一、判断题(本大题共小题,每小题分,共1分 3、1905年波士顿内科医生普拉特为肺结核病人主办了一个小组是小组工作的最早尝试。 ( T ) 4、最早的学校小组是在1907年由耶西? 戴维斯主持的,他是密执根州的一位校长。 ( T ) 5、英国的柯意尔教授在1946年“全英社会工作大会”上提出,“小组工作应是社会工 作方法”被大会接受。从此,小组工作成为社会工作的三大方法之一。 ( F ) 6、香港的小组工作最早是由基督教女青年会在21世纪初期开始的,早期活动基本上是以帮助社会下层的劳苦大众为主,为他们提供识字的机会和廉价的住房等。( F ) 7、人类的行为与互动是由“符号”及其意义而引起的,人类不是对外部刺激做出简单的反应,而是对刺激做出能动的反应,并且赋予新的社会意义。 ( T ) 8、为了进一步将小组工作职业化,1973年,美国成立了小组工作专家协会,成为一个指导小组工作实务的专业机构。 ( T ) 9、小组的开始阶段形成良好小组状态,小组可以依靠自己的动力发展运作。组员们更联合、更客观、更合作,以致能够提出更现实的建议或计划,并实施方案、项目。( F ) 10、在小组结束阶段,组员因为对于结束期的无可奈何,由焦虑到出现逃避行为,这体现出组员的两极情感特性。 ( F ) 二、单选题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。本大题共小题,每小题分,共1分) 学校社会工作者小张发现有一群初中男生经常聚集在操场,欺负一些体格较差的同学。小张计划解决这一问题,他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小张所扮演的角色是。   A.使能者  B.协调者 C.矫治者  D.教育者小组工作是社会工作的工作方法之一,与个案工作和社区工作方法相比,小组工作功能和效果上的特点是。   A.帮助服务对象运用自身及其周围的资源,改善个人与社会环境之间的问题B.帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力,解决个人社会心理功能性方面的问题  C.通过组织服务对象参与机构决策的过程,培养服务对象利己利人的精神,共同解决问题  D.通过组织服务对象参与集体活动的过程,提高他们的能力和意识,共同改善生活质量在一个男性施暴者小组中,一名组员说:“我老婆一天到晚唠叨不停,每天一回到家里,她就开始啰嗦,一会儿说我没钱,一会儿又说我没用。我其实对她不错,她不把我惹急了我肯定不会动手的”。社会工作者回应说:“你对老婆不错,为什么还要动手、她真的那么讨厌吗?社会工作者采用的技术是。   A.忠告  B.澄清  C.对焦  D.对质在下列小组中,只有不是按照小组工作目标来进行划分的。 A.成长小组 B.教育小组 C.朋辈小组 D.心理治疗小组 最早的小组工作模式是。 A.治疗模式 B.互动模式 C.发展模式 D.社会目标模式在小组工作初期,社会工作者介入的焦点是。 A.帮助组员建立相互信任关系B.帮助组员对自己和他人有更清楚的认识 C.促进小组目标的更好实现 D.处理好组员对于分离的情绪,帮助组员保持他们获得小组经验 小组工作中个人在众人面前作业,由于众人的注意,加强了个人的动机,因而表现出优于

文档评论(0)

jishu9527 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档