新目标英语九年级导学案Unit5..docVIP

Unit 5 It must belong to Carla. Section A 1a—1c(第1课时，总第课时) 学习目标1. 掌握本节课的单词2 .完成1a—1c 3. 掌握情态动词表推测时的用法，must ,might , could ,cant’, may 学习重点掌握情态动词表推测句型 学习过程 一. 自主学习学习任务一：熟练掌握本节课的词汇1.个人试读,组内相互纠正发音2.老师领读,学生自己纠正自己的发音 3.自己读并记住汉语意思,组内检查4.小组竞赛,看谁记的多而快 属于_________作家_________野餐__________ 发带____________可能地也许__________ 5.认真读1a,完成表格. 学习任务二: 听录音,完成1b,小组核对答案. 学习任务三1.两人一组，模仿1C 练习和表演不同的对话2..小组竞赛看谁表演得出色. 3.记住本节重点句型 二.合作共建小组讨论author与writer 的区别。 三.系统总结总结，情态动词表推测时的用法区别，must, might, could, can’t, may 四.诊断评价一汉译英。 1.属于 2.组成形成 3.用完用光 4.在野餐中 5.她最喜欢的作家 6.这是谁的笔记