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课 时 (课 题) 授 课 计 划 （ 10 ）课时 学科 单片机实习 教师 李英杰 张富华 班级：无0821 无0911 无 0912 2011-9-13~9-15 2011-11-21~11-25 课题 查表方法设计流水灯 教学 目标 掌握查表方法的应用 重点 读表方法 难点 读表个数、位置的控制 课堂类型 新授课 （综合课） 教学方法 讲解演示教学法、 教具 仪器 仪表 工具 材料 教师：电脑、投影仪、 教学过程：安全教育 5分钟 引入 10分钟 讲解 60分钟 练习 1天 综合练习 1天 总结 30分钟 时间分配 课后总结： 学生对于查表指令理解不够深入，程序设计起来不是很顺畅。对于二进制和十六进制的转换不是很熟练，写表格时间太长。 审核意见： 签名： 年 月 日 课 时 (课 题) 授 课 计 划 一、组织教学： 1、检查学生出勤情况 教学 引入 循环移动实现了，如果要设计节日彩灯，要有多种变化，如果在采用上面讲到的的程序设计方法，就显得比较复杂了， 有什么简单办法实现吗？ 2、设计思路 前面我们学习的两个程序都是比较简单的流水灯程序，流水花样只能实现单一的从左到右流方式。下面介绍一个实用的流水灯程序，程序能够实现任意方式流水，而且流水花样无限，只要更改流水花样数据表的流水数据就可以随意添加或改变流水花样，只要将下面的程序稍稍修改一下， 写法一： ----- 主程序开始 -----　　　　ORG　　 0000H　　　 ;上电复位，程序从0000H开始执行START:　MOV　　 SP,#60H　　　　 ;堆栈初始化为60H　　　　MOV　　 DPTR,#LIU_TAB　　 ;流水花样表首地址送DPTRLOOP: 　CLR　　 A　　　　MOVC　　A,@A+DPTR　　　　CJNE　　A,#0FFH,SHOW　　　;检查流水结束标志　　　　AJMP　　START　　　　 ;所有花样流完,则从头开始重复流HOW: 　MOV　　 P1,A　　　　　　;将数据送到P1口　　　　ACALL　 DELAY　　　　INC　　 DPTR　　　　AJMP　　LOOP 　　　　;----- 延时子程序 -----DELAY:　MOV　　 R0,#255　　　　　;延时一段时间D1:　　 MOV　　 R1,#255　　　　DJNZ　　R1,$　　　DJNZ　　R0,D1　　　　RET　　　　　 　　　　　 ;子程序返回 ?;----- 下面是流水花样数据表 -----LIU_TAB: 　　　　DB 　　　　　　;二进制表示的流水 　　　　DB　　　　DB　　　　DB　　　　DB　　　　DB　　　　DB　　　　DB　　　　DB　　　　DB　　　　DB　　　　DB　　　　DB　　　　DB　　　　DB　　　　DB　　　　DB 7FH,0BFH,0DFH,0EFH,0F7H,0FBH,0FDH,0FEH ;十六进制表示　　　　DB 0FEH,0FDH,0FBH,0F7H,0EFH,0DFH,0BFH,7FH　　　　DB 7EH,0BDH,0DBH,0E7H,0E7H,0DBH,0BDH,7EH　　　　DB 7FH,3FH,1FH,0FH,07H,03H,01H,00H　　　　DB 0FFH 　　　　　　　 ;流水花样结束标志0FFH　　　END　----- 主程序开始 -----　　　　ORG　　 0000H　　　 ;上电复位，程序从0000H开始执行START:　MOV　　 SP,#60H　　　　 ;堆栈初始化为60H　　　　MOV　　 DPTR,#LIU_TAB　　 ;流水花样表首地址送D