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天津市中小学信息技术课程教学设计 设计日期： 2012 年 2 月 24日 教案名称 制作电子报—蓟县的风采 课时 1课时 年级 七年级 一、教材内容分析 制作电子报是七年级的内容，本单元以电子报为信息呈现的载体，进行信息的收集、组织和表达。本课是这个单元中比较重要的一课。这是在前面几课掌握了word排版的基本知识、插入特殊符号，以及插入剪贴画的基础上进行教学的，是形成学生“了解熟悉——技巧掌握——综合运用”合理知识链的必要环节。教材的目的是让学生学会插入艺术字和图片，并会进行适当的调整。 二、学生分析 本课的教学对象是七年级学生，虽然他们对word有了一定的了解，但是由于本课的教学内容、知识点相对于学生的认知水平、45分钟的教学时间来说有些紧张，教学内容的组织有一定的难度，为了掌握好教学进度，获得最佳的教学效果，更好地实现教学目标，本节课采用了任务驱动教学法、尝试探究教学法、小组合作教学法，让每个小组成为旅行社，培养学生的兴趣、发挥学生的主动性、创造性为立足点，选取学生较为感兴趣的实例，并加以详细地讲解、示范。 三、教学目标 一、知识与能力： （一）通过学习和制作电子板报，让学生理解、掌握并熟练运用WORD提供的强大编辑功能。 （二）培养学生通过网络渠道获取信息的能力。 二、过程与