梦游天姥吟留别导学案第一课时..docVIP

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  • 2017-02-02 发布于重庆
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梦游天姥吟留别导学案第一课时.

高二语文导学案 编号 29 执笔 王翠华 审核 常少宁 授课人    授课时间:      班级: 姓名: 学号: 小组: 评价: 课题: 梦游天姥吟留别 课型:新授课 【学习目标】1、通过介绍了解李白的生平及其诗歌创作。 ? 2、熟读课文,解决字词,了解文章大意。 3、背诵全文 【学习重点】?李白的生平及字词 【学法指导】诵读法 【知识链接】1、作者简介:李白(701--762),字太白,盛唐最杰出的诗人,也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,素有“诗仙”之称。他经历坎坷,思想复杂,既是一个天才的诗人,又兼有游侠、隐士等人的气质。儒家、道家和游侠三种思想,在他身上都有体现。李白留给后人的九百多首诗篇,表现了他一生的心路历程,是盛唐社会现实和精神生活面貌的艺术写照。李白一生都怀有远大的抱负,他毫不掩饰地表达对功名事业的向往。在长安3年经历的政治生活,对李白的创作产生了深刻的影响。他的政治理想和黑暗的现实,发生了尖锐的矛盾,胸中淤积了难以言状的痛苦和愤懑。李白大半生过着流浪生活,游历了全国许多名山大川,写下了大量赞美祖国大好河山的优美诗篇,借以表达出他那种酷 爱自由、渴望解放的情怀。 李白的诗具有“笔落

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